聚焦常态课堂教学 提升教师专业素养 ——通榆县教师进修学校中教部深入通榆县第八中学校听课调研

作者：王丽佳发布时间： 2021-12-09阅读：96次

为深入了解基层学校教师常态课教学情况，充分发挥教师进修学校的业务指导和引领的职能作用，努力营造有助于学校及教师成长的良好氛围，优化课堂教学，提高教学质量，同时也是为了检查基层学校落实国家级优秀教学成果推广情况，2021年9月3日上午，通榆县教师进修学校各学科教研员在雷立志副校长和王丽主任的带领下深入通榆八中开展听评课活动，并检查了学校上学期整本书阅读国家级优秀教学成果推广落实情况。

进修学校各学科教研员利用一上午时间，深入课堂教学一线，分别听了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物九个学科21节常态课。王金耀校长、梁志国副校长、梁军副校长和陈爱利副校长全程陪同各位领导和教研员听课研讨。

参与讲课的21名授课老师精神饱满，讲课富有激情，夯实基础，抓住重点，突破难点，学生积极发言，课堂氛围浓厚。老师们从教学目标的制定、课堂教学环节的设计和每一个细节的把握，都作了精心准备，得到了各位领导和教研员的一致赞许。

听课的领导和教研员们认真记录、专注聆听，并细心观察学生听课和学习状态，对教师的教学准备、教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行了全面了解和记录。

课后，学科教研员与授课教师进行了面对面交流，在肯定教师教学成效的同时，就如何进一步了解教师的培训需求、优化教学内容和教学组织形式、提高教学效果等方面和老师进行了沟通，这对提升教师的专业素养，提高课堂教学效率，提升学生的能力和素养有着极其重要的作用。

课间休息的时候，教师进修学校中教部主任、语文学科教研员查看了学校上学期整本书阅读优秀教学成果推广材料，王主任对上学期通榆八中整本书优秀教学成果推广工作给予了高度评价和认可，同时也希望学校能一如既往的做好此项工作，注意过程材料的整理和归档，希望学校能发挥龙头校的示范和引领的作用，为兄弟学校做好榜样。

通过此次听课调研活动，通榆八中会以此为契机，深入思考，不断提升，努力做好课程改革与卓越发展相结合、与课堂教学相结合、与教师专业成长相结合，与学生全面发展相结合，进而不断提升学校的教育教学工作。