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当“双减”遇上“网课”

作者:韩新宇发布时间: 2022-03-19阅读:1次

随着疫情的发展,按照县教育局线上教学的要求,通榆县第十中学校领导班子全面部署,在落实“双减”政策的基础上,实施线上教学工作安排,规范管理教师线上教学行为,保证线上教学顺利开展。


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学校非常重视线上教学的质量与效果,让每位学生都能够按时、高效的听课,学校要求班主任随时进入各科教师直播间,查看学生上课情况,如有没参加上课的学生要及时了解具体情况,保证学生顺利上课。教师也非常有责任心,课堂上不断与学生互动,让学生感受到轻松、有趣的课堂氛围。


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教师们批改作业严谨细致,根据学生不同的水平给予相应的评价,并且予以适当的鼓励。通过老师精心的批阅,细心的指导,不仅使学生获得了知识,还对学生德育方面进行渗透,培养学生全面发展。


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为落实好“双减”政策,在学校领导的带领下,各年级、各教研组的教师们群策群力,巧妙地设计线上作业。教师们结合教学目标、教学重难点,分层布置作业,既有基础题,也鼓励学生做一些提升能力的题,不布置机械、重复性的作业。

为保证线上教学质量,学校领导每日深入到各年级各班进行查课指导。全程关注每节线上课的开展情况,从内容、方法、效果、课堂氛围等方面提出意见及整改措施,教师们也以最快的速度进行调整和改进,进一步落实了“双减”政策。


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网课已经有开课一周的时间,按学校指示,本周各班要召开线上家长会,以“线上学习指导与心理健康调适”为主题,更好的落实“双减”政策下的网课。


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家长会上,班主任首先向家长呈现一周以来学生们上课状态,是否积极进行线上学习。让家长对孩子有具体的了解,通过表格,清晰反映情况。其次班主任对于学生如何上好网课进行学法指导,同学们也纷纷发言,表示网课还在适应阶段。随后班主任强调了一些网课应注意的问题,也叮嘱学生虽是网课但也要认真对待。最后班主任向学生们普及一些新冠疫情方面的知识,基本症状有哪些和日常的防护方法,以及我们在疫情又起的关键时刻应以什么心态去面对,教给学生们缓解焦虑、舒缓情绪的方法。


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疫情让我们不得不居家上网课,无论对于教师还是学生来说,这都是一次严峻的考验。但是疫情阻挡不了教师对教学工作的热情,也阻挡不了学生对知识的渴望。相信疫情过后,再相见时,十中师生定将展现出别样的风采!

疫情的出现,让我们的生活发生了很大的变化,但一次次的“逆行”,一幕幕的暖心时刻,使我们坚信,团结就是力量,我们一定能战胜疫情!


审核签字:胡忠杰         责任编辑:韩新宇       信息报送:李飞