受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，学校开展了“停课不停学，离校不离教”的线上教学活动，学生在家打开电脑、手机就可以学习、做作业，在微信群打开作业链接就可以上传作业，老师就能和学生交流、批改，对于这种科技的力量不得不发出感叹！
现将教师们的心得分享如下：
一、备课时，教师们需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课氛围加分。需要教师们有非常强的应变能力，并能充分备好课程内容。通过高频的互动，来吸引学生的注意力。
二、一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：激光笔、计时器、书写的笔。教师们一定要保持环境的干净和安静。如果有条件，可以将背景布置一下。
三、资料的准备需要充足，多多与其他老师交流，改进线上教学环节。
四、上课时，控制好各个环节的时间，最好不要超过10分钟。千万不能从头到尾的讲解习题答案!
五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。
六、学生的转变。每个学生都有“趋易避难”的倾向，所以他们在上课时的参与度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老老实实的坐在教室中。所以，家长应该支持孩子的在线直播，尽可能给孩子创造一个安静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参与。
虽然线上教学已经快两个月了，但是相信孩子们跟各位老师一样都特别渴望回到课堂，回归正常的学习生活。
孩子们说：“我想身边有同桌”“我想听一听大课间的欢声笑语”“想念班主任那慈爱的目光”“想听着学校的快速进入学习状态”“想跟伙伴们一起在晚课时进行内卷”
好想回到学校啊！
为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让大家感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上，教师们同样全力以赴，孩子们要相信疫情总会过去，让大家一起加油。迎着夏日的暖风，师生们校园再聚首!
审核签字：胡忠杰 责任编辑：闫月美 信息报送：李飞
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