根据《通榆县教育局2023年工作要点》及《基教办工作通知》结合学校具体情况，本学年度将继续坚持以教育教学为中心，更新教育理念，优化教学模式，提高教师业务水平，努力抓好精细管理、教育信息化应用能力提升工程2.0的培训等几项重点工作，努力提高我校教育教学质量，提升教师教学水平和学生各方面素质，特拟定教学计划：
一、进一步加强教学常规管理工作，保证教学质量提升
加强常规教学全过程管理。教学常规工作是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路。对此，本学年要做到：严格按照国家新课程计划，新课程标准及教育局对教育教学的若干规定，依法执教，落实好课程计划，开足开全课程，上满课时。加强学校的音乐、体育、美术、卫生、综合实践、及地方课的教学工作。还要抓好教学各个环节，及时督导，检查和总结。依据《通榆县中小教学常规》组织和指导教师认真备课，上课，反思，作业批改，辅导，成绩考核以及质量分析等，要求教师严格要求自己，尝试创新，有质量地完成自己的教学工作。
1.备课。备课是教师上好课的关键，是教师进行教学的准备。各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。备课要符合本班实际，有一定实用价值。教案的编写要体现新的教学理念，要有教师与学生的互动过程，研究学生有效的学习方式。课后要写出教学反思，以利于改进教与学的方法。启动电子教案的编写，力争在三年内实施电子备课，有效利用好班班通，为教学服务。
2.上课。上课是教学工作的中心环节，是学生主动探求知识的主渠道，上好每一节课是提高教学质量的关键。上课的目的要明确，让学生善于交流，乐于思考。教学方法适当，结合教学内容、学生的接受能力，选择恰当的教法 ，使学生在愉快和谐的气氛中完成学习任务。
3.作业批改。作业的批改是教学工作的重要组成部分，也是课堂教学的反馈。要求教师布置适量的作业，有布置有批阅，有批有改，书面作业要求学生字迹工整，教育学生独立思考，制止抄袭、作弊。精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。认真记好批改记录，对后进生应面批面改，并鼓励他们进行纵向比较，提高学习的兴趣与信心，学校要严格把好作业关。
4.辅导。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。对后进生加强辅导力度，以保证他们的学习质量。针对不同层次的学生，教师要做到因材施教，保障教育教学质量的提高。
5.成绩考核与质量分析。各学科要搞好单元检测，由任课教师负责组织完成，同时对教学中存在的问题及时进行补漏。教导处做好期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪。各学科教师要及时撰写教学质量分析报告，上交教导处存档。
6.建立完善的教学常规工作检查制度。学校建立领导巡课制度，强化对课堂的监控。学校领导要深入课堂听课，检查和掌握教师的上课情况，加强督促和指导。
7. 抓好语言文字工作， 全面加强规范汉字书写教育， 扎实推进写字课的开展，上好书法课。
8.强化课后服务管理，合理调配师资安排，丰富教学内容，继续开展学科兴趣活动，活跃校园气氛，有效调动学习兴趣和学习动力。
二、按照教育部停课不停学要求，形成《通榆县第十中学校网络教学方案》，有效利用企业微信平台进行在线授课，确保不因疫情耽误学生学业，确保学生全员参与学习，不让任何一名学生掉队。做好学科教学进度计划，强化集体备课的有效形式与效果，避免教师在学科教学中各自为政。加强网课巡查力度，出现问题及时解决。适时指导因平台使用不熟练操作失误的问题。做好应急对策。有效安抚家长学生因网络卡顿等原因造成的情绪烦躁波动，有效避免网络事件的发生。
三、精心抓好毕业班的教学管理工作，迎接2023年中考
1.抓紧、抓细、抓实九年级教学的各项工作，严格要求，阶段推进，及时捕捉有效信息，指导毕业班工作。九年级各班要加强班风、学风和教风的管理。在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。做好“培优补差”工作，做到有计划、有目的，落到实处。
2.加大对毕业班学生的教育力度，增加紧迫感，进行学法指导。积极了解今年中考政策和动态，做好复习工作，制定好复习计划，有步骤，有计划地搞好复习，收集中考信息，强化考前训练。
3.指导好学生网上阅卷的答题方法。积极落实市教育局《关于实施中考网上阅卷工作的通知》，抓好考前的各项准备工作，加强对教师和学生适应网上阅卷答题的指导，使全体师生尽快适应计算机网上阅卷的要求。
4.适应中考改革，做好英语听力加试与体育中考的培训与应试工作，确保无安全事故发生。
5.结合考试成绩组织召开家长会，取得家长的帮助加大管理力度，提升参考率，积极指导学生因材升入理想学校。
三、深化课堂教学改革，全面提升教学质量
1、坚持以“学生为主学，教师为主导，训练为主线，先预习后探究，先巩固后检测，先分析后应用，先理解后记忆”的“三主四步”教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。强调教师要以学生为主体，认真钻研新课标，吃透新教材，研究学生，研究教法和学法，转变原来那种自我满足、随意性强的课堂教学作风，转变过去一言堂、满堂灌，学生被动学的低效教学现象。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。大力倡导一帮一以“对学”为单位的小组学习合作方式，推动整体提高。
2.积极落实“三个课堂”活动方案。做好“互联网+教育”促进学校办学水平提升。
3.搞好阳光分班工作，配合主校开展好大学区活动，做好校际间的交流活动，提升教师专业发展。
4.做好初三学生体育参加中考工作，推广校园足球活动。强化课后服务管理，积极推动“兴趣社团活动”的有效开展。
5.抓好健康教育，积极参与校医和保健教师专业培训，教育培养学生良好卫生习惯。有效进行学生心理辅导工作。
6.做好班班通有效利用及各功能教室的使用与管理，确保无网络安全事件发生。
（1）加强实验室的管理，为全面实施素质教育，培养动手实践能力提供优良的服务。要保证按时开出演示实验和学生分组实验，记好实验台帐，制度上墙，按章办事，注重安全，严防事故发生。
（2）加强班班通、电子备课室、多媒体教室、音乐室及音、体、美、卫器材的管理，充分发挥专用教室在培养学生全面发展中的作用。
7.注重学籍管理工作和强化“规范化控辍”管理
严格执行《通榆县义务教育学籍管理规定》，进一步强化学籍规范管理。积极配合基教办完成全年清理学籍任务和做好“控辍月报制度”。探索控辍的有效途径，加大控辍工作力度，提高控辍成效。
8.加强网络研修、优化网络资源建设，突出学校特色
加强校园门户网站的建立与使用，强化对教育信息化工作的领导。推进教育信息化工作深入开展，加快教育信息化应用能力提升2.0工程进程。建立好本校的教学资源库，充分发挥资源共享最大作用。
9.抓好语言文字工作， 全面加强规范汉字书写教育， 扎实推进写字课的开展，上好书法课。
10.积极开展大学区活动，推动教学开放日活动，加强课堂教学研究、教学实践。
四、抓实校本研修，强化教师队伍建设
1.强化师德建设的重要地位。结合开学初县教育局局开展德育会议，引导教师对照《中小学教师职业道德规范》，《通榆县教师行为“十不准”》等规范性文件，积极开展自查自纠活动，大力开展弘扬敬业爱生、教书育人、廉洁从教、以身作则的高尚师德。
2.依据通榆县进修学校《校本工作实施方案》，以课程改革为中心，以深化教学研究为动力，以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术应用能力；积极组织教师参加教育技术的培训，强化信息技术与各学科的教学整合，提高信息技术的应用水平和教师文化专业素质。
3.科学管理教师队伍建设及培训工作。合理安排教师参加国陪、省培、市培等各级各类培训工作；加强学习和培训，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，逐渐成为学习型、反思型教师；继续加强骨干教师帮带新教师工作。本学期积极组织任课教师上好每人一次汇报课，强化集体备课。同时做好精品研讨课、观摩课、示范课。
4.以做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作为平台，搞好初中语文《共建共享：初中整本书阅读课程区推进的实践探索》为纽带大力开展校本教研活动。强化落实语文阅读管理。
五、德育教育工作
1.加强对学生日常行为规范的教育，利用班会加强学生礼仪、安全、纪律、卫生方面的教育，做好检查与评比。
2.开展好主题班团会，加强对学生的诚信、安全、感恩、守纪等方面的教育。利用读书征文、电影观后感、国旗下的演讲等形式，加强对学生的爱国主义教育。
3.发挥学科教学在德育教育中的作用，在学科教学中要积极渗透德育教育，加强学生思想品德的教育，正确引导学生的人生观、价值观和学习观。
4.严格落实《进一步加强教职员工岗位管理的意见》的通知精神，完善修改《通榆县第十中学校考勤制度》规范教师常规管理。
5.严厉管理教育“三乱”问题，及时处理及时上报。
六、班主任工作
1.进一步加强班主任队伍的建设，培养年轻的班主任队伍，提高班主任的业务素质，做好新任班主任的帮教工作。
2.进一步贯彻落实《班级日常管理考核细则》，继续采取跟踪管理等形式，明确责任，处理好班级的日常工作，努力创设良好的班风和学风。
3.建立学生综合实践评价机制，搞好学生素质评价。加强对学生良好学习习惯的养成教育。
4.加强学生的安全管理工作，作好学生的在校安全工作是班主任工作的一项重要职责。积极预防安全事故的发生，及时发现和制止不安全事件。
5.强化落实关于印发《通榆县义务教育阶段学生综合素质评价实施方案》的通知精神，结合学校实际制定计划，严谨落实工作，做好各阶段的评价汇总工作，及时总结经验。
七、做好新三室及各功能教室的使用与管理
1.加强实验室的管理，为全面实施素质教育，培养动手实践能力提供优良的服务。要保证按时开出演示实验和学生分组实验，记好实验台帐，制度上墙，按章办事，注重安全，严防事故发生。
2.加强电子备课室、多媒体教室、班班通、音乐室及音、体、美、卫器材的管理，充分发挥专用教室在培养学生全面发展中的作用。
八、注重学籍管理工作和强化“规范化控辍”管理
严格执行《通榆县义务教育学籍管理规定》，进一步强化学籍规范管理。积极配合基教办完成三月份、九月份全年两次清理学籍任务和做好“控辍月报制度”。探索控辍的有效途径，加大控辍工作力度，提高控辍成效。
九、化网络资源建设、加强网络研修、主题教研试点学校工作，突出学校特色，
加强校园门户网站的建立与使用，强化对教育信息化工作的领导。推进教育信息化工作深入开展，加快教育信息化发展进程。建立好本校的教学资源库，充分发挥资源共享最大作用。我校是网络教研和主题教研试点校，我们争取把网络教研和主题教研工作相结合，将研究的过程及材料上传到个人空间以充实网研工作。把网络教研和主题教研工作做大做强。
附：月工作安排表
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