通榆十中红色经典诵读活动实施方案
为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读书，读红色经典”的氛围，学校决定开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得实效，现制定实施方案如下:
一、活动主题
诵读红色经典，励志当代少年
二、活动对象
我校七八年级全体同学
三、活动目的
引导学生参与诵读，广泛了解民族文化，弘扬传统美德，提升文明素质，增进学生的爱国主义情感，提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观，培养学生良好的习惯。
四、组织机构
为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会。
组长：胡忠杰
副组长：王少春
主持人：闫月美
评委： 语文组教师（5人）
五、活动形式及内容
1、活动形式：个人诵读。
（各班通过班级比赛选拔的方式推荐1-2人参加校级比赛）
2、内容：以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。 诵读使用普通话，并脱稿。节目时间控制在5分钟。
六、活动时间及地点
2021年5月7日下午，学校多媒体
七、奖项设置：
本次活动一等奖设1名、二等奖2名、三等奖2名，优秀奖若干名。
八、评分标准：
评委共由5位老师担任。实行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。
1、朗诵水平与表演技巧（5分）
能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。积极向上，充实生动，符合主题要求。节奏处理得当，朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。
2、普通话水平（2分）
语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。
3、现场感染力（1分）
表演时轻松自然，有较好的舞台气质，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣，舞台整体效果好
4、形式及仪表（2分）
朗诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力，脱稿，可配乐；辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。 主题明确，格调高雅，艺术性较强；仪表整洁；举止得体，端庄大方。
通榆县第十中学校语文组
2021.4.26
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