润物无声
通榆县第十中学校 沙微
我是通榆县第十中学校一名普普通通的教师，从教十多年来，一直在默默无闻的工作着。 因为生长在农村，自幼家境贫寒，父母供我和弟弟读书，着实是苦没少吃，累没少挨，父母坚持的不易和自己内心的煎熬，这一切都在我心底扎下了根。也许正是因为如此，从教以来，打心底里对家境困难的学生有一种莫名的情感，特别是对品学兼优的贫困生，更是多了一份关注与担忧。总想着除教学以外，能给予他们更多的生活上的和心理上的关怀。
庆幸学校给了我这样的一次机会。2013年下半年，学校组织社会爱心人士捐资助学，让我有缘结识了当时入学不久的学生——郑立新。
校长室里见他第一眼，给我留下了深刻的印象。瘦小的身材，略长的头发，极为简朴的衣服，特别是脚上那双鞋，脚趾几乎就要顶破鞋子了。现在社会，在绝大多数家庭，这样的鞋子不可能再给孩子穿了，现在的孩子也不会愿意穿这样的鞋子。他拘谨的站在那里，脸上却显露出同龄孩子少有的成熟。多与众不同的孩子啊！
我觉得这个孩子背后肯定有故事，所以决定帮帮他。事后，经调查了解得知，郑立新同学家住兴隆山镇粮丰村聚宝屯，父亲年迈，母亲不但肢体有残疾，精神状况也不好，做不了任何家务，有个姐姐也远嫁他乡，家中一切事务均由父亲一人操劳，沉重的家庭负担，使得父亲脾气暴躁，小小的郑立新每逢假期，除了完成学习任务，还要帮父亲做一切力所能及的事情。他平时在学校住宿，从不乱花一分钱，家里给的零用钱全部用来买学习用品，生活必需品，有时甚至都不够用，这样的孩子不多了，才多大的孩子啊！
了解到这些情况后，我更加觉得这个孩子不容易，也更加坚定了我帮帮他的决心。每个学期一千元钱的捐助，对于我们年轻人来说，无论家庭条件怎样，也就是少买一套新衣服，少穿一双新鞋，但对于郑立新来说，却有着更有意义的用处。
每次学期初，去学校财会室交这一千元钱时，我都要顺便了解上学期钱的支出情况，他把钱都用来买书，买学习用品和学习资料。多懂事的孩子啊！
除了经济上的援助，我更注重这个孩子心灵的成长和学习成绩的稳定与提高。他内向、自卑、不爱言语、课间从不与同学打闹说笑、不善于同各科老师沟通，除了成熟外，眉宇间多了几分这个年龄本不该有的忧虑。
八年级时，初学物理，他有些慌乱，觉得无从下手，满分70分，第一次测试只得了十几分，看他焦急，我没有太多过问，怕他心里承受不了，第二次测试，虽有进步，也不到30分，这下我急了，领着他到物理老师办公室，与老师沟通，打消他心里的障碍，渐渐地，在老师的帮助下，物理成绩稳步上升，九年级以来，每次测试，他的物理成绩都名列前茅。
九年级学化学，也出现了当时初学物理时的情况，我又两次把他领到化学老师面前沟通、请教学习方法，可是半年下来，他的化学成绩一直不稳定。4月份的测试，50分的题，他只答了33分，为了提高化学成绩，他甚至晚上学到十二点多，这样，白天的学习效率自然会下降，身体也吃不消，多可怜的孩子啊！我单独找到化学老师，说明情况，热心的老师答应利用课余时间帮他补习功课。
三年即将过去，孩子长高了，也更懂事了，整个人也变得开朗了很多，偶尔能看到和同学笑着谈论问题，也会经常出入各科老师的办公室请教难题。令人欣慰的是，在学校的关怀下，在班主任老师和各科老师的关心努力下，郑立新的成绩在稳定中有所上升，没有让关心和帮助他的老师们失望。多可爱的孩子啊！希望在不久的中考中，能有个好成绩，相信一定会的！
我想说的是，我所做的，是千千万万人正在做的，帮助一个人，在看到他有所成长，有所收获的同时，我们自己不也是快乐的吗？特别是现代社会，经济飞速发展，物欲横流，像郑立新这样家境困难，孩子本身又聪明好学，积极向上的现象并不多，我们能尽自己的绵薄之力，让一个孩子内心充满阳光，充满爱，和其他同龄人一样去享受校园生活，去学习知识，去追求梦想，不是一件好事吗？我们又何乐而不为呢？
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