通榆县第五中学校
通榆县第五中学校
一、指导思想
按照通榆县教育局2021年总体工作部署，在深入学习国家、省、市教育信息化主管部门工作要点以及相关文件精神基础上，根据本校教育信息化发展实际情况，制定本年度工作计划。
二、核心目标
贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，持续推进教育信息化“三通工程”目标的实现，基于“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”的应用，以科研为先导，促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。
三、主要工作与措施
（一）加强学校教育信息化顶层设计
1.认真研究、制定、发布年度工作计划，并严格按计划完成本校的规划信息化工作。
2.开展本校教师全员信息化应用专题培训，发布《通榆县第五中学校互联网+教育2.0大数据平台应用网络培训工作方案》，组织开展培训。
3.加强专业队伍建设。组织本校网信办成员学习通榆县互联网+教育2.0大数据平台的使用与管理，共同探索优化信息工作的新方法。
（二）加强教育信息化基础设施建设
4. 深入实施教育信息化2.0行动计划，认真完成通榆县互联网+教育2.0大数据平台、云录播教室项目建设。
5.深入调研、掌握学校光纤网络提速需求，加强与宽带网络运营商沟通，切实提高学校网速。
6.持续检查和维修需要更新的计算机、班班通设备，满足信息化教学需求。
（三）加强教育信息化与教育管理、教育教学深度融合
7.深入探索“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”应用，提炼典型案例。
8.落实教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，指导教师“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂的应用。
9.进一步加强校本优质教育资源建设；汇集学校骨干教师、名师资源，发挥其专业引领作用，促进优质教学资源共享。
（四）高度重视信息化安全管理
10.按照省教育厅网信办、县委网信办要求，建立一把手是网络安全第一责任人制度；及时召开领导班子信息化安全工作专题会，开展相关专题培训学习；落实上级各类网络安全文件精神；根据《通榆县委网络安全责任制工作绩效考评指标细则》，迎接年末上级网络安全专项督导检查工作。
11.加强“教育信息化统一用户管理系统”及“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”安全维护，对后台管理人员账号、密码定期安全巡查。
12.多种途径排查教学软件应用系统（尤其APP类）进校园情况，严格实行审核准入制度，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。做到“管得住”“用得好”。
13.开展年度网络安全环境综合治理专项督导检查，确保全年无网络安全事件发生。
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