为更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,落实通榆县教育局关于国家级基础教育优秀教学成果推广应用工作指示精神,提高教师解读课标、把握教材的能力,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,提高学生的数学核心素养,4月16日,通榆县蒙古族学校小学部的领导和全体数学老师参加了小学数学成果推广活动“共读一本书”的启动仪式。
“教学似登山,不在一朝夕,愿君常磨砺,拾级层层递。”在这个明丽温润的四月,通榆县蒙古族学校小学部开展的“共读一本书”启动仪式对于数学教师如何解读课标、为以后成果推广活动的开展奠定了坚实的基础,更好地为数学教学明确了方向。
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