根据教育局统一部署，在防控疫情期间， 依托企业微信等平台， 十花道学开展了线上学习。线上学习开展以来， 十花道学校积极响应上级教育部门通知精神， 各位教师在各自学科领域，克服困难、 尽心用心进行线上学习指导。通过这几天各位领导、教师和学生的共同努力， 十花道学师生在线上教学取得阶段性效果，同时涌现出了线上教学典型案例，以典型带全体，提高全校教师线上教学的质量和效果。
十花道学七年级教研组长、班主任张欢老师就是其中一位。他的爱人是通榆县第一医院护士，因为疫情防控需要，坚守在第一线，不能照顾家庭。作为父亲，张欢老师要照顾上小学一年级的孩子衣食住行，同时要兼顾孩子的网课情况；作为丈夫，他要心系妻子的安危，每天在妻子工作之余与妻子视频沟通；作为教研组长，张欢老师要协调本年组各位任课教师线上教学相关安排，每天与任课教师沟通总结当天工作；作为班主任，张欢老师每节课都要去班级群里发布学校通知、叮嘱学生上课、体育锻炼的时间，去任课教师的课堂直播清点学生人数，关注学生学习状态；作为数学老师，他又要按时备课、准备课件、批阅作业……虽然这些都是微不足道的小事，是每位任课教师都会做的，但是张欢老师坚持每节课如此，每天如此，把大部分时间和大部分关爱都给了他的学生们。自开展线上教学以来， 他做到全天候在线辅导、交流、解疑，真正做到“老师在线， 疑不过夜”。每次有针对地布置作业前， 他总是事先解答一遍；每次在网上批改作业时， 一个计量单位、一个运算符号、 一个小小括号，都没能逃过他的“火眼”。
张宏光教师担任七八年级英语教学工作，教学任务重，她的女儿小汤圆还不到两周岁，只要张宏光老师在家，小汤圆就粘着妈妈。线上教学开始后，小汤圆不让妈妈上课，为了不耽误两个年级学生的英语课，张宏光老师只好把每天的七年、八年的英语课排在一起，连着上，每天拎着电脑去别人家给学生们上课。上课第一天，张宏光发现网络卡，学生听课状态不好，张宏光老师为了能让学生有良好的听课体验，又重新安装了网络。每天连续两节课，九十分钟的课程，要克服天气、交通等问题往返于自己家和别人家，还要在线批改大量的作业……一边是孩子需要妈妈，一边是学生需要老师，张宏光老师克服种种困难，用大爱精神包容了一切，让网课正常进行，这种精神值得我们学习。
虽然学生上课的地点从教室变成了家里，教师教学地点从三尺讲台变成电脑，师生的方式从面对面变成了网络直播空间。地点变了、方式变了，但是教师教学的态度没有变，学生热爱学习的热情没有变，家长对孩子学习关心程度没有变。
因为不能面对面交流，也无法看到每位学生的学习情况，这对我们老师的教育教学工作要求就更为严格了。为了更好的匹配线上教学，我校领导、其他老师也为线上教学做了很多努力，并且达到了很预期的效果。十花道学领导坚持每天线上听课、巡课，在微信群众进行总结。
抓住学生的优点和学生分享，及时表扬学生。借助家长的力量，及时和家长沟通，共同探讨学生的学习问题，取得家长的信任配合，共同促进学生的学习进步。
停课不停学，相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。疫情总会过去，让我们一起加油，静待春暖花开，校园再聚首。
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