通榆县苏公坨学校
根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《通榆县教育局2021年工作要点》等文件精神的要求，为进一步做好我校师德建设工作，塑造教师在人民群众中的良好形象，促进教育事业的改革与发展,特制定本计划。
一、指导思想
以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实党的教育方针。以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在教师中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德行为。努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师队伍。
二、任务和目标
1.落实好《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》。按照教育局2021年的工作要点要求，严格执行《通榆县中小学教师岗位管理意见》。落实好教育局布置的各项活动。
2.制定我校师德建设工作计划和相应的考核评估、奖惩制度，构建我校全方位，立体化、可持续发展的师德建设工作格局。
3.加强教师队伍建设，开展师德师风培训，培养政治可靠、用于担当的教师队伍。关心教师的终身发展，尊重教师的职业价值，维护教师的合法权益，全面提高我校教师的职业道德水平，以师德建设促进良好学风、校风形成,进一步提高学校精神文明建设水平。
4.培养和树立师德先进，总结师德建设先进经验，全面提升我校师德建设整体水平。
三、工作重点及措施
1.建立健全教师职业道德的学习培训制度、提高职业道德素养。
（1）学校继续完善师德教育制度。
（2）坚持集中学习与分散学习相结合，学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，深刻理解《规范》和《办法》的基本内容，做到四个结合：即与学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合；与深入学习贯彻科学发展观和习近平总书记重要讲话精神相结合，与教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。通过学习使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。
2.服务全体学生，树立教师形象
①重建教师的敬业精神。爱岗敬业是当代师德之首，也是做一名教师的基本准则，只有坚守基本准则，才能成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。
②重建教师的博爱心灵。学生是教师工作、服务的对象，关爱每一个学生，教好每一个学生是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求；
③提升教师的人格魅力，树立教师的职业幸福感。爱自己，就要为人师表，牢固树立“育人先做人、正人先正已，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，努力维护人民教师的良好形象。为确保师德建设活动扎实推进，取得实效，对照有关师德规范的要求，对教师自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，查摆问题。同时，学校要关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，让教师感受到学校的温暖，提高职业幸福感。
3.建立学校和学生家庭的联系。家校联系制度是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师关爱学生的重要体现。学校每学期通过师德调查，广泛征求学生和家长的意见，查摆问题，制定整改措施。
四、建立和完善教师职业道德考核奖惩制度
1.加强全体教师进行师德师风考核，完善考核细则，发挥细则激励作用。把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，师德不合格的实行“一票否决”制。对违反师德师风建设规范的，进行批评教育，情节严重的依据有关规定给予纪律处分。
2.进一步健全和完善师德建设各项规章制度，分析师德状况，选准突破口，有针对性地制定措施，解决存在的突出问题，塑造教育的良好形象。
五、保障措施
1.加强领导，健全组织
成立师德建设工作领导小组，做到主管校长亲自抓、校委会班子齐抓共管。
组 长：刘 辉
副组长：张 冬、王淑梅
组 员：刘长波、夏远国、刘雪明、孙庆贺、刘守忠
史彦华、张俊国、张根军、张国政
2.以评促改，强化管理
把师德建设工作纳入我校的目标管理中进行实绩考核。对职业道德不合格的教师，在评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任时一票否决。
3.民主监督，各界参与
努力争取社会各界的广泛参与，加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式，作好宣传发动工作，动员社会各界广泛参与。师德评估中要充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，避免主观主义、排除人为因素的干扰。
苏公坨学校
2021.3
附：月工作安排
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