办人民满意教育,是我们团结学校的奋斗目标,自“双减”工作启动以来,我校积极贯彻落实“双减”和“五项管理”政策,立足学校教育主阵地,减负提质两手抓,努力解决义务教育阶段学生课业负担过重,提升学校课后服务水平,推动国家义务教育“双减”政策落地见效,促进学生全面发展、健康成长。
一、领导挂帅,政策落地
学校在开学初就召开专题会议,紧密围绕党和国家政策,制定符合我校校情的双减课后服务课程。张国龙校长高度重视“双减”教育改革,指导学校“双减”工作,指明“双减”实施细则和实施策略,确保推动课后服务工作的顺利开展,努力实现“双减增效”的目标。
二、强化教研,课堂提质
“双减”落地,教研先行,教以共进,研以致远。本学期我校教研活动坚持“减负、高效”的思想,任课教师仔细研读教材、教参,深挖、优化教学内容,以实效教研助力课堂提质,保障“双减”工作落地,帮助教师进行深层次思考,探索减负增效新模式,促进教学、教研与“双减”融合衔接。
三、作业管理,减轻负担
根据教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知的文件要求,我校特制定《通榆县团结学校学生作业管理制度》,并邀请家长监督,共同为孩子的健康成长保驾护航。学校明确规定年级组和学科组要统筹调控作业的结构、难度、数量和时间,把每天的作业总量按班级进行校内公示。
学校为让学生养成良好的学习生活习惯,还让孩子们自主安排从事一些力所能力的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读、文艺活动等,促进学生德智体美劳全面发展。
四、课后服务,提质增效
课外延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。在全面了解学生兴趣特长,学生家长自愿为原则的基础上,学校根据现有的资源条件,为学生提供丰富多彩的课后素质教育服务。学校创新服务内容,关注学生个性发展。每天第一节课做好学生作业辅导,帮助学生牢固掌握当天的知识要点;第二节课根据教师的专业特长,结合学生个性发展的需要,成立了篮球、轮滑、美术、排球、书法、象棋等兴趣班,充分满足学生个性发展的需求,让校园真正成为学生成长的乐园。
今后,学校将进一步充分利用课后服务时间,构建五育并举育人体系,让教育回归本真,增进家校沟通,促进学生综合发展,努力提升学校育人水平和服务能力,不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。
责任编辑:邢海燕 领导审核:张国龙
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