凝聚集体智慧，打造高效课堂

团结学校第一次集体备课

2021-04-08 14:01:15来源：吉宏雪浏览次数：27次字体：大 中 小

备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，小学部全体语文教师进行集体备课。参加本次备课的有梁宇峰副校长，胡春雨主任以及全体语文教师。

主讲人:金月年级:三年课题:习作:看图画，写一写。

第一项，金月老师阐述自己的教学设计，从教材和学情出发，阐述自己的教学理念，提出教学目标和重难点。在整个叙述过程中，金老师思路清晰，有层次，有逻辑，结合自己的预设，将整个教学过程完整的阐述。

第二项，其他教师结合金月老师的教学设计，给予意见。各位教师积极发表自己的意见，大家集思广益，丰富了教学思路。在大家的努力下，取得了一定的效果。本次集体备课老师热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动。集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。

又经过了一周时间，金月老师在四楼会议室讲授示范课，教学过程中采用多媒体，由浅入深引导学生，着重强调抓住细节，从神态，动作，语言等方面进行写作，切记要符合实际情况。同学们积极的畅所欲言，观察的也非常细致，对看图写话有了也进一步的学习，跟随教师的脚步，有秩序的回到班级。

同天下午，胡春雨主任以及全体语文教师进行评课，金月老师的教学能力非常值得其他教师学习，整堂课环节紧凑，设计合理，能充分调动学生的积极性，学生积极参与课堂。在讲授新知时，循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，金月老师语言简练，教学环节过度自然，整堂课完美呈现，值得其他老师学习。最后胡主任进行总结，学生是学习的主体，要让学生充分参与课堂，调动积极性，激发学习热情，师生共同成长。

一花独放不是春，百花齐放春满园。团结学校为教师搭建一种民主、平等、合作交流的平台，使教师的思维碰撞得到一次次提升，教师之间取人所长，补己之短，创造更好、更优质的课堂。

                      责任编辑：吉宏雪         领导审核：梁宇峰