当前位置:首页 > 通知公告 > 工作动态 >

“双减”之下,技与教的融合

—通榆县小学信息技术学科中心教研组线上教研活动综述

作者:孙旭发布时间: 2022-06-14阅读:108次

2022年6月14日,通榆县小学信息技术学科中心教研组线上教研活动如期召开。本次活动的主题是“信息技术支持下的微课与教育教学的深度融合”,为全面落实教育局和教师进修学校2022年工作要点,进一步促进教育信息化,深入推进课堂教学改革,搭建一个供广大教师学习交流,共建共享优质教学资源的平台。本次活动由通榆县教师进修学校小学信息技术教研员孙旭老师主持,14所学校共25名教师参加活动。

1.png 

2.png 

本次教研活动主要有以下四项内容:

1.第二实验小学侯淑萍老师的微课展示《有趣的艺术字》。

2.瞻榆明德小学校粱继业老师的微课展示《倒计时》。

3.参加活动教师研讨交流。

4.教研员进行活动总结。


3.png 


首先,第二实验小学校侯淑萍老师的微课展示《有趣的艺术字》。本节课的内容是在学生学习了输入文字、修改文字、美化文字之后安排的,是可以用于学生复习与自学的学习资源。本节课主要涉及在文档中插入艺术字以及根据自己的需要恰当地设置艺术字的大小、颜色及样式等知识,为学生做出“丰富多彩”“赏心悦目”的艺术字作品奠定基础。


 

4.png 


本节微课创做的主要思路是“以赛激趣,讲练结合,学以致用”。课程伊始以冰墩墩和雪容融比赛情境引入,以一个显而明显的对比,让学生初步感受到艺术字醒目、美观的特点,既培养了学生的审美意识,同时又利用学生对美好事物的向往,激发学生的学习兴趣,使学生在有趣的情境中主动地,积极地展开学习。

接下来,瞻榆明德小学校粱继业老师的微课展示《倒计时》。本节课的内容既有以前知识的回顾,又有新知识的学习,让学生真正的在小学信息技术课堂上,在气氛活跃的教学环境中学会PowerPoint的动画设置功能,幻灯片切换功能,并将生活中实际遇到的问题,利用信息技术进行解决,让学生真正感知信息技术就在我们学习和生活中,不断地培养学生动手操作能力,激发学生学习新知识的兴趣。


5.png 

信息审核:姜秀丽    责任编辑:孙旭