为进一步加强教师队伍建设，提升广大教师师德建设与实施素质教育的能力与水平，加快中小学教师专业成长步伐，根据通榆县教育局制定的《2022年通榆县中小学德育骨干教师提高培训方案》，2022年9月8日教师进修学校精心组织了通榆县第二批德育骨干教师提高培训。
一、为于未有细思量，事无巨细勤周全
本次培训采取前置任务+线上集中培训+岗位研修方式进行，前置任务为骨干教师立足本职工作，设计一节主题班队会，形成活动方案。集中培训于9月8日进行，内容由理论讲座、师德先进个人报告、优秀班队会展播三部分构成，理论讲座提升教师的理论水平，师德先进个人报告为教师树立榜样，优秀班队会展播引领教师德育实践。岗位研修于2022年9月1日—9月30日持续进行，主要围绕师德师风建设、教师职业行为准则等模块安排相应学习内容，参训教师通过自主研修方式进行学习。为了使参培教师在政治思想与职业道德等方面再有较大程度的提高，逐步建立起一支数量充足、素质优良的中小学德育骨干教师队伍，使其在教育教学中发挥示范和辐射作用，以此带动全县中小学教师队伍素质整体水平的提高，继续教育部精心准备培训内容，悉心安排培训流程，用心制定培训制度，积极与参培教师沟通，通知到位，确保参培教师没有不知之人；答疑解惑，保证参培教师没有存疑之处，保障参培教师培有所学，训有所获。
二、校方力挺重培训，教师律己勇攀峰
本次培训活动得到了相关学校的大力支持。校方领导十分重视本次培训，排除万难，为参培教师提供场地、设备、网络保障，合理调度人员，保证参培教师培训时间，给予参培教师最大的理解与支持，为本次培训活动的顺利进行提供大力保障。
本次培训的对象为通榆县第二批德育骨干教师，各位骨干教师积极参与培训，严于律己。参培教师积极参与训前直播测试，及时与继续教育部沟通，解决技术问题；合理安排时间，克服困难，确保线上集中培训当天准时参加；培训期间认真摘录笔记，记录自己的思考并积极与大家分享；训后将培训所学付诸实践，进行反思，与大家讨论交流，以期共同提高，使本次培训不再是单向输出，而是多方交互；在岗位研修与完成作业的环节更是对自己高标准，严要求，日进日新，力臻完美，在整个培训过程中真正做到修己安人严律己，学无止境攀高峰。
三、种德于心深受益，学有所得皆称心
本次培训受到参培教师的真心认可，训后调查问卷显示，参培教师在本次培训中受益匪浅，通过对理论讲座的聆听，对“师德”的含义有了新的理解与感悟，提升理论高度，对“教师作为一个平凡的人而追求幸福的理念、教师应该坚守的底线和应具有的敬畏之心，以及好教师应具备的信仰”有了全新的理解，并引发反思；通过对师德先进个人报告的研习，感受到榜样的力量，找到自己与榜样的差距，提高了作为一名德育教师的觉悟，更加坚定了自己的职业信仰；通过对优秀班队会展播的学习获悉德育实践方式，对理论与实践相结合的重要性有了更深的感悟；通过与培训教师、其他参培教师的沟通讨论解决许多训前郁结于心的痼疾，梳理训中遇到的新问题，分享训后的反思与感悟，在交流与共享的过程中快速成长，种德于心。
问卷显示，参培教师对培训内容持满意及很满意态度的人数占总数的98.8%；参培教师对班主任持满意及很满意态度的人数占总数的100%；参培教师对本次培训的整体评价持满意及很满意态度的人数占总数的98.8%。
本次中小学德育骨干教师提高培训达成培训目标，提升了骨干教师的素质与德育施行能力。相信本期德育骨干教师在本职工作上定会充分发挥骨干作用，将我县的德育工作推向新台阶。
通榆县教师进修学校
2022年9月15日
信息提供： 战美彤 信息审核：姜秀丽 责任编辑：张国栋
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