全县各小学校、九年一贯制学校小学部：
为全面落实教育局和教师进修学校2022年工作要点要求，进一步推进全县小学美术课堂教学改革，小学美术学科将把本学期中心教研组活动与“国培计划（2022）”—G2001丰满区“一校对一校”帮扶项目线上培训活动结合起来，加强校际之间和教师之间的交流与合作，发挥学科教研员、骨干教师的引领示范作用，实现全员协作研究，同步提高，以点带面，共同发展。经研究决定，将开展全县小学美术学科第二次中心教研组活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
以“美术大单元教学设计的思考与实践”为主题。
二、活动安排及参加人员
1.日程安排
2.现场参会人员
三、实施步骤
1.活动准备
教研员对中心教研组成员进行组内分工。根据学员的兴趣点，结合教学设计六流程中的教材分析、学情分析、教学目标的确定、所教内容的知识结构图、教材处理与教学策略、信息技术融合六个部分进行组内分工，明确本次活动中每个部分的重点准备人及发言人。
2.集体备课
教研员组织学员针对“美术大单元教学设计的思考与实践”中先行者的教学设计，围绕本教学设计的教材分析、学情分析、教学目标的确定、所教内容的知识结构图、教材处理与教学策略、信息技术融合六个部分进行研讨。教研员和每一部分的重点准备人先发言，其他教师发表意见，每个主题都形成共识，生成教学设计的改进思路。
3.提交备课记录
每位教师提交自己在集体备课过程中的智慧贡献及发言内容，以文本形式呈现。教研员收集整理组内老师提交的备课记录，同时整理集体备课的过程，留下集体备课痕迹。
4.提交教学方案
主备人根据大家研讨的结果，形成优化后的教学设计方案，并提交。组内其他教师反思自己的教学设计，结合本次研讨成果，优化自己的教学方案。
5.开课、听课
由主备教师进行开课，中心教研组成员听课，落实集体备课的成果。
6.交流研讨
针对主备教师的课进行更深入的探讨，更进一步地优化自己的教案，并形成最终的教学方案，并提交。
四、活动要求
1.请各位成员要结合自身教学实际情况，充分熟悉教材及了解相关知识，提前研究本次活动主题，结合观摩课例进行研讨交流。
2.参会教师要积极参与活动，认真学习和借鉴，并做好记录，在研讨交流时要积极发言，发表自己见解与建议。
3.与会教师要遵守本次活动日程安排，保证会场秩序，并确保准时出席。
4.会议结束时请各位参会教师把听评课记录表、心得体会整理后并上交。（要求：字迹工整、清晰；记录详实。）
5.各参会教师注意交通安全。
通榆县教师进修学校
2022年11月8日
信息提供：张艳 信息审核：王建宝 责任编辑：孙旭
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