2022年通榆县小学音乐学科中心教研组活动通知

作者：潘文俊发布时间： 2022-11-09阅读：155次

全县各小学校、九年一贯制学校小学部：

为全面落实教育局和教师进修学校2022年工作要点要求，进一步推进全县小学音乐课堂教学改革，小学音乐学科将把本学期中心教研组活动与“国培计划（2022）”—G2001丰满区“一校对一校”帮扶项目线上培训活动结合起来，加强校际之间和教师之间的交流与合作，发挥学科教研员、骨干教师的引领示范作用，实现全员协作研究，同步提高，以点带面，共同发展。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全体小学音乐教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理，全面提高每位教师的教育教学质量。

一、活动主题

以“基于新课标理念下体态律动在小学音乐教学中的运用”为主题。

二、活动安排

1.日程安排

2.现场参会人员

三、实施步骤

1.活动准备

教研员对中心教研组成员进行组内分工。根据学员的兴趣点，结合教学设计六流程中的教材分析、学情分析、教学目标的确定、所教内容的知识点、教材处理与教学策略、信息技术融合六个部分进行组内分工，明确本次活动中每个部分的重点准备人及发言人。

2.集体备课

教研员组织学员针对“基于新课标理念下体态律动在小学音乐教学中的运用”中先行者的教学设计，围绕本教学设计的教材分析、学情分析、教学目标的确定、所教内容的知识结构图、教材处理与教学策略、信息技术融合六个部分进行研讨。教研员和每一部分的重点准备人先发言，其他教师发表意见，每个主题都形成共识，生成教学设计的改进思路。

3.提交备课记录

每位教师提交自己在集体备课过程中的智慧贡献及发言内容，以文本形式呈现。教研员收集整理组内老师提交的备课记录，同时整理集体备课的过程，留下集体备课痕迹。

4.提交教学方案

主备人根据大家研讨的结果，形成优化后的教学设计方案，并提交。组内其他教师反思自己的教学设计，结合本次研讨成果，优化自己的教学方案。

5.开课、听课

由主备教师进行开课，中心教研组成员听课，落实集体备课的成果。

6.交流研讨

针对主备教师的课进行更深入的探讨，更进一步地优化自己的教案，并形成最终的教学方案，并提交。

四、活动要求

1.请各位成员要结合自身教学实际情况，充分熟悉教材及了解相关知识，提前研究本次活动主题，结合观摩课例进行研讨交流。

2.参会教师要积极参与活动，认真学习和借鉴，并做好记录，在研讨交流时要积极发言，发表自己见解与建议。

3.与会教师要遵守本次活动日程安排，保证会场秩序，并确保准时出席。

4.会议结束时请各位参会教师把听评课记录表、心得体会整理后并上交。（要求：字迹工整、清晰；记录详实。）

5.各参会教师注意交通安全。

                                                      通榆县教师进修学校

                                          2022年11月9日

 信息提供：潘文俊      信息审核：王建宝      责任编辑：孙旭