为进一步提升中小学信息科技教学质量，以新课程标准为依据，落实学科核心素养，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，召开了中小学信息科技学科中心教研组活动。
2023年4月25日上午8点，初中信息科技学科教研员邵美鸥和小学信息科技学科教研员孙旭提前布置会场，全县各中小学校的信息科技学科教师准时来到通榆县进修学校多媒体教室，在轻松愉悦的氛围中开始了本次活动。
活动由通榆县教师进修学校初中信息科技教研员邵美鸥老师主持，活动主要有四个议程。
首先参加教研活动的教师进行了简单的自我介绍，便于大家以后更好的沟通交流。
其次通榆县教师进修学校小学信息科技教研员孙旭老师对各个学校目前硬件设备、师资配备以及开课情况进行了简单了解和调查，并分析了信息科技学科目前形势下的重要性，为与会教师指引方向，明确了努力目标。
再次，开展了集体备课活动。本次活动主备人分别是通榆县瞻榆明德小学的梁继业老师和通榆县第二中学的陈悦老师。
梁继业老师展示的课例是小学五年级《演示文稿中文本如何设置和制作超链接》，他巧妙地运用了“抽盲盒”游戏，在小学生好奇心和求知欲正浓时，恰当地提出与生活密切相关的问题，让学生感受到信息科技给人们的学习、生活带来的改变，借机引入新课，充分地调动了学生学习的积极性，从而提高教学效率。在学生活动时，梁老师设置的分层任务，能时刻关注学生对知识的理解情况，不仅有助于学生对知识的接受，更能增强学生的自信心，满足不同层次学生的学习需求，学生在完成任务的过程中，能根据任务要求，与合作伙伴协作设计和创作作品，利用信息科技进行自主学习与合作学习。
陈悦老师展示的课例是初中一年级《演示文稿的自定义动画》，由一张会动的电子贺卡开始，把学生的积极性充分调动起来之后，借机强调要点、布置任务，学生能根据学习需要，有效搜索所需学习资源，探究信息科技支持学习的新方法。陈悦老师在学生进行每一个任务之前先讲解要点，让学生加深印象，有针对性地进行操作，突出了本节课的重点。
最后两位老师展示完课例后，参会的各位教师依据自己的教学经验以及感受，从不同的角度和关注点对梁老师、陈老师的教学设计进行了讨论，大家畅所欲言，肯定了值得学习的亮点，同时也提出修改建议。通榆县教师进修学校小学信息科技教研员孙旭老师首先阐述了信息科技核心的四个方面，即“树立正确价值观，形成信息意识；初步具备解决问题的能力，发展计算思维；提高数字化合作与探究能力，发扬创新精神；遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任”，然后对梁继业、陈悦两位老师的教学设计给予了充分的肯定，并给出了改进建议；初中信息科技教研员邵美鸥老师根据自己的教研经验，对教师们日常教学提出了指导性的意见和建议，重点强调了要根据新课程标准中核心素养的四个方面制定教学目标，提出了要将信息安全意识渗透到每一节课中，增强学生自我判断意识和责任感，明确科技活动中应遵循的价值观念、道德责任和行为准则，注重培养学生信息科技能力和思维方式，以及教学过程中规范使用专业术语等要求。
信息交流促成长，科技引领新思路，通过本次教研活动，每一位教师都有了自己的收获与成长，同时也为提高未来课堂的教学能力积蓄能量。
信息审核：张军 责任编辑：孙旭
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