为推进我县初中物理教学和教研工作全面发展，提高物理学科中考复习的有效性，提高中考总复习的效率，进而提升中考物理学科质量，提升全县物理学科教师的备考水平，促进教师专业化成长。2023年4月25日，通榆县进修学校在通榆县第八中学组织开展了物理学科中心教研组活动暨中考总复习示范课活动，活动由进修学校物理教研员任娜娜老师主持，并做了精心部署和统筹安排，进修学校张军副校长全程参与教研活动。
本次活动是由通榆县第八中学李丹老师和通榆县第二中学姜春光老师讲授了两节示范课。两位老师精心准备，用心备课，结合自身丰富的教学经验，为我们呈现了流金溢彩的两节课。
首先是由通榆县第八中学的李丹老师为我们呈现了《中考物理专题复习电学实验（一）》。李老师通过学生动手连接电路，画电路图，让学生总结与之相关的电学实验，并通过对比四个实验的异同点，巩固重难点，再让学生完成历年中考题的知识内容，总结规律方法，让学生在复习中得到提升。
第二节课是由通榆县第二中学的姜春光老师讲授的《复习课 第九章压强》。姜老师从我们身边的科技“奋斗者”号入手，引导进入复习内容，吸引学生眼球，又通过生活中的四个例子与所学的四种压强一一对应，将压强这一单元分成四部分，并逐个复习。通过历年真题对所复习的知识加以巩固，规范学生的书写，运用思维导图形式引导学生分析，使学生思维得到升华。
姜春光老师的课设计完整，结构紧凑，逻辑严密，前后呼应，从生活中的实例出发，回顾知识，解决生活中的实际问题，让物理生活化。在计算时让学生板演，给学生树立信心，让学生去指正学生的错误，充分参与知识的形成过程。
两位老师示范课后，参与教研活动的教师，从不同角度对两位老师的课进行了点评，并且分享了听课心得和对中考总复习的建议。
两位老师的示范课对于参加活动的年轻教师更是一种引领，参与活动的年轻教师从自身角度谈了收获与感悟。
教研员任娜娜从教学设计到课程理念，从老师的专业素养到平实的教风都给予了充分肯定。她指出，李丹老师的课虽然是复习课，仍
然加入了学生的分组实验，使学生加深对实验的理解，通过对吉林省中考题及常见问题进行整理提问，提升了学生分析问题、解决问题的能力，最后对实验的共同点和不同点进行总结也充分培养了学生的归纳总结能力，通过这样的课，不仅使学生对知识得到了巩固，同时也提升了学生自主学习的能力。姜老师的课，突出重点知识，兼顾全面复习，利用具体情境将整张知识串联起来，把各部分知识与生活实际联系起来，从核心素养出发，不断整合和控制挖掘教材，按照一系列的主题出发，进行教学，使学生认识到模块与模块之间的联系，让知识形成了更大的组合。
最后，进修学校副校长张军对本次活动做了总结性发言。张校长指出中考复习课要建构知识框架，复习课的设计要让学生抓住主线，要有知识的迁移，方法的总结，要让学生有体验，依据物理学科课程标准和课程方案，抓住立德树人的根本目标，把物理学科教学真正的转化为物理学科教育，达到高效率的复习课，授课教师要注意在平时的授课中体现教学评一体化，注重对学生的评价。
教学相长，教中学，学中教，在这种互相交流学习的方式中，我们各位老师之间取长补短，优化课堂教学，提高中考复习课质量，相信我们的教学之花一定会绚丽多彩！备战中考，我们同行在路上！
信息审核：张军 信息编辑：王丽 信息提供：任娜娜
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