为帮助中小学信息科技教师精准把握新课标中人工智能相关要求，理清AI与信息科技课堂深度融合的路径与方法，提升教师AI教学实践与课程设计能力，推动AI教育与信息科技课程有机衔接，4月8日开展了中小学信息科技学科中心教研组活动。本次教研活动得到了通榆县第一小学校的大力支持，主会场设于该校微机室，活动以“新课标导向下人工智能与信息科技课堂深度融合”为主题，采用线下与线上相结合的方式进行，全县各中小学校信息科技教师通过觅讯会议线上同步参与，活动由袁琳老师主持。
活动中，三节精彩的观摩课依次开讲，为参会教师带来了丰富的AI教学实践参考。赵胜楠老师以《AI定格童趣，唤醒经典古诗》为题，将AI技术与经典古诗文教学相融合，让传统课堂焕发新活力；邢喆老师带来《走进人工智能》课程，深入浅出地讲解人工智能发展历史，为学生搭建AI认知框架；孙旭老师的《走进人工智能——智能物联网》，聚焦智能物联网领域，让学生们直观感受AI在物联网场景中的应用。三节观摩课紧扣新课标要求，贴合中小学教学实际，为AI与信息科技课堂的融合教学提供了优秀范例。
观摩课结束后，现场参会教师进入研讨交流环节，围绕AI教学实践中的难点、融合路径、课程设计技巧等问题各抒己见，分享教学心得与思考，交流氛围热烈浓厚。研讨结束后，教研员孙旭、邵美鸥对本次观摩课及研讨内容进行专业点评与全面总结，两位教研员充分肯定了三节观摩课的设计亮点与教学成效，针对课堂教学中存在的细节问题提出改进建议，并结合新课标要求，对全县中小学信息科技学科的AI融合教学工作进行指导，明确了后续教学与教研的重点方向。
活动最后，中小学信息科技中心教研组成员围绕国家智慧云平台内教学内容的筛选、适配与落实工作进行专项研讨，并完成具体分工。今后，教研组成员将结合我县中小学教学实际，对平台内课程内容进行梳理、整合与优化，为全县信息科技学科教师提供贴合教学需求的优质教学资源，助力教师高效开展课堂教学，推动我县信息科技学科教学质量稳步提升。
此次教研活动构建了“理念引领—实践探索—反思优化 —资源共建”的教研闭环，不仅为全县信息科技教师搭建了学习交流、思维碰撞的平台，更明晰了AI工具与信息科技课堂深度融合的教学方向。参会教师纷纷表示，此次活动收获颇丰，今后将把所学所悟运用到实际教学中，不断探索AI融合教学的新方法、新思路，落实学科四大核心素养培育目标，让信息科技课堂更具活力与实效。
信息编辑：邵美鸥 孙旭 信息审核：郭洪策
当前位置：