全县各中小学校、九年一贯制学校：
为了落实《体育与健康课程标准》，深化教学改革，促进我县体育与健康学科更好更快的发展，助力我县体育教师积极研究课堂教学，打造优秀的体育教师队伍。根据教师进修学校年度工作计划安排，同时配合省、市教育学院的相关活动，经研究决定，特举办通榆县中小学体育与健康优秀录像课评选活动。具体事宜通知如下：
一、参评条件
参评教师应具备有良好的师德和专业素养，日常工作表现突出，能够认真落实国家颁布的课程标准，坚持上好每节体育与健康课，教龄满3年及以上（2018年7月前参加工作），身体健康，在岗专兼职体育教师。
二、参评标准及细则
（一）小学组参评标准
1.符合教育部新修订颁发的九年义务教育阶段《体育与健康课程标准》的精神；
2.能反映近3年来小学体育课程教学改革的实际成果，具有鲜明的特色、较强的代表性和推广价值；
3.所选择的教学内容符合教育性、基础性、健身性、实践性、兴趣性和可行性等原则；
4.课堂教学学习目标制定清晰、明确、可操作、可检测，教学内容选择体现结构化，设置教学真实场景，符合学生发展实际；
5.单元教学过程设计符合学生心理，课堂教学过程层次清晰明确；
6.教学方法与手段具有多元性、创新性和实效性，注重过程评价；
7.教学安全措施到位，运动负荷适宜，符合当前新课程运动负荷要求区间（课的运动密度60%左右，运动强度120——140次/分）；
8.教学内容基于九年义务教育阶段《体育与健康课程标准》基本要求；小学人教版教材内容进行选择，补偿性体能练习时间8分钟；
9.原则上参评课教学时间每节课40分钟，学生人数40人。
（二）初中、高中组参评标准
1.在组织用好教育部颁布的《义务教育体育与健康课程标准（2011）年版》、《普通高中体育与健康课程标准（2020 年修订）》和教育部审定通过的人教版体育与健康教材基础上，自行确定授课时间为45分种的教学内容；
2.教学目标新：表达明确具体、难度适宜，体现“课标”精神；
3.教学内容新：符合“课标”“教材”基本要求，反映本地课程资源的特点，符合教学规律；
4.教学活动新：能激发学生的运动兴趣，注重“学”、“练”、“赛”情境的创设，使学生由每堂课单纯的知识点和技术学习向形成学练能力和发展核心素养转变；
5.教师作用新：教师有教、有导、有评和有动，注重各环节核心素养培养；
6.教学器材新：使用安全、有特点，符合学生的年龄特点和内容需要；
7.运动负荷：提高体育课适宜的运动负荷强度。初中体育课练习密度在40%——60%之间；高中体育课练习密度在 50%——75%之间；体育课平均心率一般为140——160次/分。
三、名额分配
全县各中小学校、九年一贯制学校，每校4名体育教师以上的（含4名）限报2节；4名以下的每校限报1节。各高中限报1节。
（各校主管领导亲自审核把关，负责选拔申报，择优报送。）
四、分组与奖励
1.分组：分小学组、初中组、高中组
2.奖励：三个组别共评出一等奖15名推荐参加省、市评选，评出二等奖若干名。
五、报送时间、地点
1.时间：我县上报时间截止至2021年6月22日下午下班前。
2.地点：报送到通榆县教师进修学校音体美部（205室）；
联系电话：王建宝15944644897 杨天宇13244367973
六、报送办法及要求
1.各参评教师需上交推荐表纸质版加盖公章一式两份；参评录像课的教学设计、教案纸质版一式一份；电子版推荐表、教学设计、教案、教学视频材料均采用U盘方式报送；
2.教学视频要求录像声音和画面清晰稳定；应插入片头，自行设计，体现出年段、学科、课题、单位、教者、联系电话等内容即可，
如：七年级体育与健康、《排球正面双手垫球技术》、通榆县教师进修学校、王建宝、联系电话15944644897；
3.请各位参评教师克服困难、深入学习、认真研究、精心准备；注意选题、课堂教学达成情况及实录的效果等；
4.请各校认真组织好体育与健康课的选拔推荐工作，并重视抓好常态课，全面提高教学质量，使体育与健康课程标准的理念和要求在课堂教学中得到充分体现，使体育与健康课堂成为教师会教，学生乐学，增强学生体质健康水平和提高核心素养的主阵地。
通榆县教师进修学校
2021年6月4日
信息提供：王建宝 信息审核：刘俊峰 责任编辑：孙旭
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