2022年教育学会暨教育科学研究所的工作指导思想是以党的十九大和十九届六中全会精神为指导，全面贯彻落实国家、省、市教育科研工作的指示精神，围绕教育局2022年工作要点，认真总结2021年教育科研工作，规划2022年教育科研工作，以科研立项为核心任务，以成果转化为推广渠道，以评价、培训、学术交流为提升策略。使我县教育科研工作扎实有效的开展，具体计划如下：
一、继续完善、丰富、使用好教育科研平台，服务基层。
为推动全县教育科研工作的开展，规范教育科研管理，为学校和教师搞好教育科研工作搭建平台，以《教育科研网》搭建优秀科研成果征集及推广平台；以科研QQ群、微信群搭建信息交流平台；以通知栏搭建信息传达平台。通过现代化信息手段最大限度地提高教师参与教育科研中来。
二、组织开展多种形式的科研活动，切实提升科研水平和教学质量。
1．本年度按照省、市的文件精神适时进行课题滚动立项工作。要求课题在选题上注重与新课改结合，与学校内涵发展相结合，注重培养学生自主学习，并且与课堂教学相结合，以校本研究为方向。从选题上严格把关，按照省、市相关部门的具体要求组织进行课题申报工作.省、市、县三级课题申报一是严把质量观二是严把数量观，让课题研究真正成为教学的帮手而不是取得证书的手段。
2．让课题研究成为课堂教学的常态。本学年上学期将以校为单位组织本校在申报“十四五”课题中选取有代表性的课题组织召开开题报告会，以此来推动我县课题研究工作有效开展。教育学会将组织相关人员参加部分活动，各校也要将活动的开展情况进行汇总存档备查。
3．对“十四五”期间完成研究的省、市两级课题结题材料进行初审，符合结题要求进行上报，对完成研究任务的县级课题进行验收结题。
4．积极参加省、市科研部门组织的成果征集及推广活动，特别是要组织参加省学会组织的“第十四届优秀成果评奖活动”，通过参加此类活动使我县基层教师把更多好的做法得以在更大的平台展现。10月份将在“十三五”期间课题研究取得的成果和在“十四五”前期课题研究取得阶段性成果的立项中选取具有代表性的成果进行推广，本次成果推广将以“示范课”的形式在区域内进行，活动开展前将下发详细的活动方案。
三、加强自身建设，持续提升业务能力，为教学一线输送更多科研人才。
1．加大入会宣传力度，让更多年富力强的教师加入到省学会这个大家庭中来，积极参加省学会组织的各项活动，让通榆经验走出去，为通榆教育添砖加瓦。
2．搭建外出学习的平台，提高自身业务能力，一是加大我会工作人员外出学习的机会，二是为基层会员提供学习交流的机会，由于受疫情的影响也将开展多种形式的学术交流特别是线上活动。
3．继续发挥争先创优制度的机制，完成好学会系统、教科办先进集体、先进工作者评选活动，让工作积极、成绩突出的单位和个人获得荣誉，以此来激励所有会员单位及会员工作积极性。
4．组织好“十四五”期间县级教育科研骨干教师培训活动。
5．组织参加“长白山教育论坛”。
四、常规工作
1．遵照《吉林省标准化学会建设实施方案》中的有关规定，规范档案管理工作。
2．加强单位财务管理，健全财务监督制度。
3．加强单位人员的政治理论和业务知识学习，提高素质，明确职责，提高工作效率。强化基层学校教科研队伍建设，注重全员提升。
4．做好市对县责任书验收的材料准备工作，依据《通榆县学校教育科研工作评估标准》为县督导检查提供部门评价结果。
5．协助、配合省、市科研部门完成临时性的工作。
2022年2月23日
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