在“双减”的政策下，全面贯彻实施素质教育，深化基础教育课程改革，带领学生走出校园，让学生能在研学实践活动中陶培情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，全面提升学生的综合素质，2021年9月14日，秋光旖旎，微风入怀。通榆县素质教育实践基地在通榆县教育局的统一部署下，吉林向海国家级自然保护区管理局的支持下，带领通榆县第二小学、实验小学、二实验小学师生近1000人开展”家在向海“三期研学实践活动。
本次活动从以下几个方面为主旨开展此项活动。
一、环境资源保护
学生通过参观博物馆、百鸟园、仙鹤岛、蒙古黄榆等自然景观和观赏保护环境的影片、制作鸟巢等，通过听、观、感，亲近自然，领略景区的美丽风光，提升学生珍惜资源、保护环境的意识，去爱护和建设绿色家园。
二、青少年素质锻炼
青少年,强健体魄，勇于挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。必须从现在做起,在研学实践中,素质教育实践基地通过青少年大型器械提升同学们敢于拼搏、战胜困难的精神。
三、以课程为主导，以实践为载体，以培养学生动手实践能力、创新精神为中心。
对于学校而言，研学实践活动既是机遇又是挑战。一方面，研学实践活动给了学校更大的教育空间、更全面的教育环境，把研学变成课堂，把社会当成教材，把世界当成老师。另一方面，对学生而言，行走成为主要的学习方式，探究成为主要的学习特点，合作成为主要的学习模式。此次研学实践活动为学生打开了世界这本教材，素质教育的核心就是要培养学生的创新精神和实践能力。基地的彩泥、鸟巢等课程让学生通过自己的创新而获得的成果。让学生走出学校，走进社会，手与脑结合，课堂与课外联系，知识得到巩固，解决问题的能力不断提升。
四、体验民族风情
研学实践活动促进了青少年心灵健康成长与生活快乐体验的高度契合，让学生体验不同地域的民俗民风，收获在研学实践活动中经历的喜悦与成长的快乐。
此次研学实践活动是一次磨练和铸造，是家庭教育、学校教育、社会实践教育三者结合的过程，是把孩子的精神、意志凝聚力升华百炼成钢修行的过程，是培养社会复合型人才的途径之一。给孩子们注入了正能量，植入正思想，树立正理念，让孩子做新时代的佼佼者!未来国家的栋梁！
责任编辑：文轩
领导审核：林怡
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