教育局信息办2016年工作计划

一、指导思想

深入学习刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神，贯彻落实国家、省、市教育信息化工作要点等文件内容，围绕《通榆县教育信息化五年发展规划》及《2016年通榆县教育局工作要点》，扎实推进“三通两平台”建设核心目标，以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手，以队伍建设为保障，促进通榆县教育信息化深入、协调发展。

二、核心目标

1.加强领导，完善机制。教育局将教育信息化作为专项工作，在领导分工中予以明确分工，成立局属相关职能部门，配备专人专职负责。各单位主要领导亲自负责，分管领导归口统筹管理。

2.强化培训，示范引导。以加强信息化专业人员队伍建设为保障，分层次开展针对性岗位业务培训。

3.深化应用，突出重点。以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手，促进通榆县教育信息化深入、协调发展。

4.专项督导，统筹推进。启动教育信息化建设与应用专项督导。

三、主要工作与措施

（一）加强教育信息化工作领导

1.为贯彻落实国家、省、市教育信息化发展规划有关文件精神，加强我县教育信息化工作领导，推进教育信息化工作深入开展，加快教育信息化发展进程，按照省教育厅召开的全省教育信息化工作电视电话会议对各级教育行政部门成立教育信息化领导小组的文件精神，对通榆县教育信息化领导小组组成人员和办事机构进行了调整。

2.指导各校进一步完善教育信息化管理体制，结合本单位具体情况，迅速成立相应的教育信息化领导小组及办公室。

3.指导所有学校建立稳定的教育信息化专业人员队伍，至少1名学校教育信息化主管领导、1名学校网站系统管理员、1名学校教育资源库建设负责人、1名网络学习空间人人通工作负责人。建立通榆县教育信息化各层面工作QQ群组。

4.组织召开“通榆县教育公共服务云平台”应用启动会。明确各单位、部门协同推进教育信息化的职责。

（二）深入开展信息化工作调研

5.通过“教育电子政务云平台”发布各类教育信息化调研内容的相关主题帖，面向学校、教师、学生及家长，征求建议和意见。

（三）加强信息化专业人员队伍建设

6.调研、论证2016年度“通榆县教育公共服务云平台”管理员、版主招聘工作，定期考核、动态管理、表彰优秀，向上级部门推荐优秀网络管理员。

7.多种途径组织学习《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《通榆县教育信息化五年发展规划》《2016年吉林省教育信息化工作要点》《通榆县教育局信息办2016年工作计划》等文件。

8.开展专题培训，针对“通榆县教育公共服务云平台”应用开展“校长和局直科室负责人、教研员、学校信息办主任、业务领导、网站系统管理员、资源库建设负责人、人人通工作负责人”7个层面人员的培训班。

（四）稳步落实“三通”工作目标

9.督导各校运用教师业务学习时间开展“通榆县教育公共服务云平台”应用专题培训。此项作为教育信息化专项督导重要指标之一。

10.依托“通榆县教育公共服务云平台”中“师生网络学习空间人人通”系统、教学班所配备的白板使用为切入点，深入探索优质资源班班通的途径和策略。落实“教育‘海洋之星’AI题库平台”“网站集群备课系统”等系统的应用，重点筹建学校本土试题库；结合“一师一优课、一课一名师”等活动筹建视频专题资源库。加快“通榆县教育资源库”建设。

11.探索、论证、创建“通榆县教育信息化电子期刊”。指导基层学校进行相关探索。

（五）承接上级部门部署的教育信息化工作

12.利用“视频互动教研管理系统”系统，深入开展“城乡大学区联合体”试点项目的探索，其中各大学区龙头校的工作要重点扶持和指导，将成功做法惠及到其他学校。

13.教师教育信息化重点做好“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目。

14.加强向白城市教育信息网、吉林省教育信息网信息报送工作，对各校信息员进行新闻信息报送的专业培训。

15.做好教育信息化“三通两平台”数据更新的月报送工作。

（六）完善各类教育信息化管理制度

16.局教育信息化领导小组人员调整、正式成立信息化职能部门，即通榆县教育信息中心（通榆县教育信息化推进办公室简称信息办）；加强组织、指导、管理各级各类学校信息办工作。陆续调研、制定《“通榆县教育公共服务云平台”信息管理办法》《信息报送规范操作流程》《信息报送工作要求及表彰办法》《优秀学校门户网站评选指标体系》《优秀网络学习空间评选标准》《教育信息化先进个人评选标准》《信息化先进校评选指标体系》。

（七）网络信息安全、系统安全维护、资源上报、新闻宣传、舆情监管

17.严格按照服务器机房管理制度操作，启用门卡、指纹、密码结合方式进出机房。各服务器发生故障设置紧急呼叫，按照不同系统匹配的服务器分工，设置与信息办相关人员手机紧急呼叫捆绑。

18.“通榆县教育公共服务云平台”11大类应用系统，各级后台管理人员账号、密码一律字母与数字交叉设置，并启用安全问答设置。

19.资源上报、新闻宣传、舆情监管实行层层负责制。

（八）以科研课题研究规范教育信息化的发展

20.做好教育信息化科研课题研究，局、校信息办要设置相应总课题，各级信息办成员人人都要立个人专项课题。

（九）启动教育信息化专项督导机制

21.启动教育信息化建设与应用专项督导，统筹推进。结合国家、省、市教育信息化专项督导工作，调研、制定通榆县教育信息化专项督导检查指标体系，重点是教育信息化工作体制机制、经费保障、政策措施，“三通两平台”建设目标实现情况，“通榆县教育公共服务云平台”深入应用情况等。 

                                                            通榆县教育信息化推进公室（信息办）

                                                            通榆县教育信息中心                       

                                                                 二〇一六年三月二日