“两学一做”学习教育活动阶段总结

作者：发布时间： 2021-03-18阅读：88次

为了扎实推进“两学一做”学习教育活动深入开展，我们第二实验小学充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，作为党建工作的龙头任务，尽好责、抓到位、见实效。

一是迅速传达学习，精心研究部署。中央“两学一做”学习教育方案印发后，我校党支部就高度重视，迅速行动，利用党员学习时间专题传达学习中央关于开展“两学一做”学习教育的有关文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，认真谋划部署我校学习教育工作，教育召开完“两学一做”启动大会后，学校领导班子召开专门会议，研究拟订了学习教育实施方案和相关学习计划，进一步明确目标任务，细化措施要求，迅速启动了学习教育工作。

二是落实三个带头，层层示范带动。学校班子带头，以身作则、率先垂范，坚持逢会必学，认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等相关党规，深入学习总书记系列重要讲话精神，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。

三是坚持四个结合，加强党性教育。

坚持个人自学与集体学习相结合，学校利用共产党员网、通榆县党建网、微信公众号等多种平台，在全体党员范围内，开展学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神等学习宣传活动，学校还整理了“两学一做”学习手册，下发到全体教职员工手中，不断丰富学习内容，引导广大党员自觉加强学习。

坚持理论学习与研讨交流相结合，学校党支部利用政治学习、党员学习时间对全体教职员工进行集中培训，并在6月8日进行了第一主题讨论活动，全体党员参加并发言。

坚持学习教育与党性锤炼相结合，学校党员支部把5月份作为党性集中教育月，开展以“敬业修德、爱党护党”为内容的主题实践活动，教育引导广大党员增强宗旨意识，树立工作标杆，争做党员先锋。

坚持典型引领和警示教育相结合，学校确立了“两学一做”典型培育对象，深化先锋引领行动，同时，认真组织开展警示教育，引导党员从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训，增强纪律自觉，严守党规党纪。4月23日，学校组织了党员示范课活动，庄立红副校长、李桂林主任和大队辅导员宋丽娟老师做了示范课，充分发挥了党员教师业务上的示范、引领作用，为普通教师树立了学习的标杆和榜样。为更好地落实《通榆县教育局“两学一做”主题教育实践活动》文件精神，5月27日，我校组织了“争做合格党员”演讲比赛，全校12名党员参赛，通过评为打分，择优选出前五名党员参加六月份的决赛，演讲比赛的开展，对于深入贯彻“两学一做”学习教育活动起到了积极的促进作用。

以上工作尽是“两学一做”学习活动的一个阶段，下一步我们会继续深入学习，带着问题学，针对问题改、讲党课、召开组织生活会、喜迎建党95周年党员演讲比赛决赛、“两学一做”知识竞赛等活动，把两学一做活动融入到实际工作中去。