心理课堂金点子 亲子协力共成长——通榆县第二实验小学校心理健康教育课堂

作者：王洪波发布时间： 2022-04-16阅读：13次

疫情来临后，为了减少外出感染机会，许多人尤其是少年儿童，基本都被“困”在家中。如何制定有效的计划？如何帮助孩子集中注意力去学习？如何让孩子更乐意学习？杨娜老师有妙招。2022年4月14日，吉林省电教馆、宇泽公益基金会发起了“慢生活中的快节奏，让居家生活更快乐”疫情之下的亲子心理课堂，特别邀请了吉林市龙潭区江机二小的杨娜老师授课，送给家长同学疫情期间居家学习生活的金点子。

在课上，杨娜老师说，要依据孩子的能力制定学习计划，通过孩子可以完成的学习量，调整好学习任务，如果计划没有落实，就要反复修改，不追责。制定计划时，要把休闲的时间也定进计划。其次，帮助孩子集中注意力去学习，增加孩子对注意力的自我评估能力。最后，要让孩子主动学习，杨老师鼓励家长，做书童式陪伴，做好孩子的服务工作，而不是监管工作；游戏式陪伴，把学习变成游戏，让学习变得有趣；鼓励式陪伴，及时鼓励孩子的努力，做好孩子的“空中加油站”。

同学和家长听课特别认真，一直在屏幕前与老师互动。

杨老师精彩的课，深深触动了孩子的内心，课后孩子们纷纷让自己的学习生活丰富起来，他们用录制视频、绘画等形式，表达自己的对杨老师的感谢，表达自己疫情期间停课不停学的良好状态。

本次活动，让学生“看见”父母、理解父母、自我反思，成长为更加有自信、有担当的独立个体，最终达到“看见”彼此，实现了疫情期间亲子关系的再现。

责任编辑：王洪波    审核签字：韩鹏环     信息报送：侯淑萍