党建工会

• 党支部对积极分子的培养制度 2021-03-18

  １．对积极分子进行党的基本知识教育，提高思想觉悟。２．了解掌握积极分子对党的认识、入党动机、政治历史、思想品质，实际表现、家庭成员以及主要社会关系，如实地向组织报告。３．经常找积极分子谈心，肯定成绩，指出缺点和努力的方向，并工整的如实的写好考察记实。４．根据积极分子成熟情况，向党小组成员或支部建议列入重点积极分子或发展对象。５．采取多种形式对积极分子进行马列主义毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线

• 党支部党内监督制度 2021-03-18

  １．监督党员、干部在思想上、政治上、工作上是否自觉地与党中央保持一致，维护党的政治制度。２．监督党员、干部执行党的路线、方针、政策和决议的情况。３．监督党员、干部是否坚持党的宗旨，全心全意地为人民服务，反对腐败现象。４．监督党员、干部在各项活动中，是否认真贯彻民主集中制和集体领导的原则，反对个人专断和无政府主义。５．监督党员、干部是否始终保持党的优良传统和作风。

• 党支部请示汇报“党日活动”制度 2021-03-18

  １．党员每月向党小组长用材料汇报一次。２．学小组长每二个月向支部汇报一次工作。３．支部每季度向党委汇报一次支部工作。４．周五下午是党的活动日。５．每月一次支部大会。６．每月开两次支委会。７．半年开一次民主生活会。8．每半年讲两次党课。

• 党支部支委会学习制度 2021-03-18

  1．坚持间周一次理论学习制度，重点学习马列主义毛泽东思想，学习培养，提高素质，指导实践。学习党的方针政策，党的基本路线，党章和党的基础知识，提高党性，发挥堡垒作用。2．坚持每委上一次党课，由支部委员轮流讲课。3．利用党日活动，进行革命传统教育，提高党员的思想觉悟。4．坚持每年“七一”前一次总结评比活动，表彰先进，激励后进。5．根据“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，严格审查确定重点培

• 党支部组织委员职责 2021-03-18

  １．了解和掌握支部的组织状况，根据工作需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。２．了解掌握党员的思想状况，积极配合宣传委员，纪律监查委员对党员进行纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部提出表扬或奖励党员建议。３．负责对积极分子和预备党员进行培养考察工作，提出发展党员意见，具体办理接收新党员和预备党员转正手续。４．接转党员组织关系，按时收缴党费。５．作好党员和党组织的统计工

• 党支部宣传委员职责 2021-03-18

  １．了解本单位的情况，提出宣传教育的意见，拟定宣传，学习计，并组织实施。２．组织党员学习马列主义毛泽东思想，学习政治理论，时事政策和党章和党的基础知识。３．围绕当前的中心任务，开展好远学吉化、近学期新华及学雷锋等并开展好宣传鼓动工作。４．抓好社会主义精神文明建设及创造争优活动，组织开展三个教育活动，组织开展好文体活动。

• 党支部集体领导制度 2021-03-18

  学校党支部是党的基层组织，是党在学校中的战斗保垒，是政治领导核心，对思想政治工作起领导作用，对行政工作起保证监督的作用，其主要职责是：１．认真落实贯彻党的各项方针政策和上级党委教育行政部门的指示。２．党支部实行集体领导，对学校工作实行政治领导、思想领导、组织领导，真正的发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，把好办学方向和决策关。３．负责全校中教职工的思想政治工作，建立以书记、校长、工会为主体的政

• 党支部对党支部书记的考评办法 2021-03-18

  １．依据《党支部书记职责》由支部委员对学校支部书记进行考查、评定。２．由党支部组织委员持制定考查方案，依据党支部书记的工作要求、范围、各阶段的工作重点进行组织考查。３．查看党支部书记的党务工作记实课，看党支部书记期初制定的工作计划落实情况（包括完成的项目、未完成的项目及完成的不太好的项目）作出考查评语。４．考查思想政治工作的成效，组织发展、建设，对党员的教育及党支部自身建设情况，检查非党积极分子的

• 党支部书记发展党员保质责任制 2021-03-18

  １．认真贯彻上级党组织关于发展党员工作方针，做好发展党员工作。２．发展党员工作切实做到坚持标准，保质保量，严把入口关，积极慎重发展新党员。３．按照党的积极分子标准，抓好积极分子的整顿扩大工作，加强对积极分子的培养教育。４．对重点积极分子要确定专人负责培养，并定期填写记实。５．年内发展党员在年令文化等方面达标。６．深入群众了解掌握情况，做深入细致的政治思想工作。7．积极分子的培养列为书记的岗位责任制

• 党支部党员对积极分子培养写实制度 2021-03-18

  １．每个重点培养对象要有两名党员培养。２．培养，就是对这个同志负责，从思想到工作都要认真负责，在平素工作、生活中注意观察、了解，及时指导帮助，确切如实的指出该同志的优缺点，提出明确要求，指出进步方向。３．写实要真实，实事求是，要有具体事例及内容，不写空洞理论，优点要写实，不足要写清，要写的优缺点，必须事先要和本人谈清，并指明如何发扬优点，克服不足。４．培养人的配合。所谓配合，要求两个培养人，都要对