班主任的职责义务
主讲人：郭凤红 日期：2021年9月9日
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
一、班主任工作的意义
班主任是是随着班级授课产生而产生的，选好班主任，是良好班集体建设的关键，一位优秀班主任，可以使一个差班变好，一位不称职的班主任会使一个好班变差。
班主任的教育劳动主要是以心育心，以德育德，以人格育人格的精神劳动，是带着学生走向知识、塑造学生良好人格、与学生进行心灵沟通的教育过程。
二、班主任的作用
1.是班级活动的组织者，领导者和教育者;
2.是联系任课教师、学生、学生家长的纽带;
3.是沟通学校、家庭和社会教育力量的桥梁;
4.是实施学校教育教学工作计划的得力助手。
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