通榆县鸿兴镇小学校“互联网+教育2.0服务平台”
数字教育资源内容审核实施方案
按照吉林省教育厅关于转发《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范 (试行) 》的通知要求，加快推进国家教育数字化战略行动，保障数字教育资源内容安全，助力我校教育事业公平而有质量的发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索信息化背景下的教学与教研新模式，充分发挥平台资源网络传播的优势，助力教师提升教研能力与教育教学水平，助力实现满足学生在“双减”背景下的自主学习和个性化发展需求，实现终身学习目标。
二、适用范围
全校上传“互联网+教育2.0服务平台”的数字教育资源。本方案所称的数字教育资源是指经过数字化处理, 可以在多媒体教学设备、计算机等终端设备及网络环境下，面向广大师生与学习者提供使用的，包括但不限于网络课程、数字教材、数字图书、教学课件、教学案例、虚拟实验等类型的教育资源。
三、信息审核要求
数字教育资源内容审核，围绕政治性、科学性、适用性和规范性，采用人工审核的方式，加强上线审查和更新复查。
（一）政治性审核
保证数字教育资源的内容政治方向和价值取向正确，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，充分体现教育教学改革的先进理念，引导学习者树立正确的世界观、人生观和价值观，服务于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.法律。遵守国家法律、法规。
2.政策。符合国家政策方向，注意正面引导。
3.内容。以教育教学内容为主导，尽量不涉及其他领域。
4.新闻。只限于教育新闻，不涉及其他行业新闻，内容要以正面宣传为主，所有新闻必须写明出处。
5.评论留言。拒绝反动、淫秽、煽动、攻击、侮辱、谩骂、嘲讽性留言。评论内容在不违反国家法律、法规、政策的前提下，有理有据，客观真实，并注明代表个人观点。
6.调查。调查和教育相关的内容，选项要正面引导。
7.宗教。不涉及任何宗教问题，不做任何评论。
8.政党。不讨论政治问题。
9.历史。不展示、不讨论有争议的历史事件。对历史人物的评价要客观，与正规历史教材一致。
10.意见。客观提出自己的意见，不得带有攻击性、谩骂、侮辱、冷嘲热讽性质语言进行人身攻击。
11.话题。杜绝与教育不相关的话题讨论与延伸。
12.社会热点。具有正面影响的教育热点内容要大力宣传、正确引导。
13.版权。大力倡导发布原创作品，如果转载必须注明出处及作者，下载软件注意版权，如出现版权争端，发布信息者个人承担全部责任。
14.图片。图片质量高、内容健康。
15.影音。内容健康，教育类、生活类、社科类为主，娱乐节目要有尺度，涉及版权纠纷发布者个人承担责任。
（二）科学性审核
保证数字教育资源的内容真实、准确地反映客观事实，符合科学和事物发展的客观规律。不得出现学术谬论、常识性错误或与事实不符的表述。
（三）适用性审核
保证数字教育资源的内容符合学生身心发展规律和认知能力，不得出现惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的内容。面向中小学生的国家规定课程方面的资源内容须与学生所处年级相匹配，不得超出相应的国家课程方案和各门课程标准。
（四）规范性审核
保证数字教育资源的内容符合语言、文字、符号，格式、样式、体例，设计与制作，知识产权，元数据标注，音像制品、电子出版物重大选题备案，广告、隐私、地图等规范性要求。
四、建章立制，明确职责
1.按照“谁主管谁负责、谁上线谁负责”的原则，建立数字教育资源内容审核责任体系，明确职责。学校分管信息工作的副校级领导是资源上报、新闻宣传、舆情监管等信息内容审核的第一责任人，对本校所辖公开发布的信息负总责。信息办主任是内容审核的直接责任人，同时要组织和协调本单位信息办成员，完成好相应管理工作。
2.按照“上线必审、更新必审、审必到位”的原则，建立健全数字教育资源内容审核发布规程，对内容审核工作提出明确要求，强化对审核工作的指导与监督，提高内容审核的质量和效率。
3.发布到“互联网+教育2.0服务平台”的通知公告、新闻报道、优质资源推荐类教育信息，确保资源产权明晰， 无侵犯他人知识产权、肖像权、隐私权、商业秘密及其他合法权益的情形。
五、问责机制
1.违反教育局关于数字教育资源内容审核相关要求的互联网+教育2.0服务平台用户，且屡劝不改的，禁止登录三天至一周。
2.转载信息产生版权纠纷的，用户自行承担有关责任，并且删除违规信息。
3.发布信息中带有反动、淫秽、煽动、侮辱、攻击、谩骂、冷嘲热讽性语言，禁止登录一个月至半年，同时删除用户所有信息。
4.所发信息触犯有关法律法规的，用户自行承担法律责任。
5.针对未落实教育资源内容审核工作职责、造成不良影响的单位和人员，视情况予以约谈、通报。对造成严重影响的，依法依规严肃追究相关单位和人员的责任。
通榆县鸿兴镇小学校2022年6月25日
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