秋意正浓，微风徐来；相遇交流，共话成长。为深入贯彻落实通榆县教育局关于大学区工作的要求，充分发挥大学区带动辐射作用，深研课标、赋能课堂、助力“双减”，实现区域校际间教师互动交流共话成长，2023年10月27日上午，通榆县第三大学区“践行新课标 赋能新课堂”教学研讨会在通榆县鸿兴镇小学校多媒体教室隆重举行。
通榆县第一小学校袁帅校长，通榆县团结学校史俊双校长、通榆县双岗镇小学校薛利伟校长，通榆县鸿兴镇小学校王铁军校长及各校业务副校长、教导主任、学科骨干教师近70人参会。活动由教导主任常淑梅主持。
活动伊始，通榆县鸿兴镇小学校王铁军校长致辞。他首先向与会的各位校长及教育同仁的到来表示热烈的欢迎和诚挚的敬意，同时向第三大学区龙头校的信任，表示由衷的感谢。他向与会的领导老师，从学校的基本情况、环境改善、教学管理、校园文化建设等方面一一介绍，希望区域内学校联动开展扎实有效有益的教学研讨活动，力争每一次活动都主题明确，研讨高效，让大学区活动有声有色，有花有果，促进教师专业发展的同时促进大学区教学质量整体提升。
鸿兴镇小学校孙雪老师执教二年级数学课《乘法的初步认识》这是二年级表内乘法的核心课之一，也是学生学习乘法的种子课。课上，老师创设问题情境，引导学生从解决问题的过程中，经历“加数相同的加法可以用乘法表示”的探究过程，并通过理解—观察—思考，层层递进，突破了教学的重难点。整节课对教材解读到位，“由扶到放”的教学过程使得课堂层次感强，形式多样化的练习促进了目标的达成，取得了较好的学习效果。
通榆县第一小学校包楠老师执教三年级科学课《我们来做‘热气球’》包老师同样创设学习情境，激发学生探究的欲望，由神奇的热气球到了解结构，再到两次模拟制作“热气球”每一次要求不同，“三摸三看”“记录实验过程”，让学生在实验中发现问题，再回到实验中去解决问题，体验成功的激情与喜悦。知识链接由生活中来，再回到生活中去。当学生好奇心与求知欲被点燃，课堂就成为学生探索的乐园。
安全和谐具有挑战性学习任务的课堂，学生真思考、真学习、真交流，思维发展，智慧被点燃。
领导老师现场专注听课
研讨课结束后，两位做课教师进行自我反思——从设计理念、目标确定、学情分析、学习活动安排、巩固提升及反复磨课的经历与大家分享。与会的各成员校的学科骨干教师，根据两位授课教师的现场授课，畅所欲言，坦诚相见。围绕“践行新课标，赋能新课堂”这一主题，同时教师结合各自教学实际说出自己的困惑不解，与授课教师交流，与听课教师交流，研讨会的现场，交流真挚而热烈，思维碰撞、教学相长，这不就是我们期待的教师学习共同体吗。正如佐藤学教授所说：一切课堂教学的问题，都要回到教学现场，因为答案就在那里。
热烈而真挚的交流后，通榆县第一小学校业务副校长赵艳玲和通榆县团结学校业务副校长梁宇峰，对两位授课教师的课堂教学进行点评，她们分别给予两位老师高度评价，从教师对新课标的落实、教材处理、学情把握、学习活动安排、习题设计、教师课堂评价等方面进行细致入微的点评，同时也指出可改进调整之处，赢得在场教师热烈的掌声。
活动最后，通榆县鸿兴镇小学校教学副校长贾艳娟做总结发言，她首先对倾情指导、组织、参与会议的领导老师们致以诚挚的谢意，同时用“精准对标、任务驱动、深度学习、关注倾听”十六个字，谈参与活动的感受，她表示在今后的教学中，希望全体一线教师都能以此次活动为契机，继续认真学习和研究落实新课程标准精髓，转变教学方式，进一步提高自身对教材的把握能力，更新教学观念，提升教师专业素养，助推课堂教学，为学生终身发展奠基。
每一次相遇，都是最美的开始。第三大学区活动的开展，为老师们搭建了共享共研的平台，让我们努力做胸中有标，眼中有人，心中有爱，有温度的好老师。
审核签字：王铁军 活动策划：贾艳娟 责任编辑：赵秀丽
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