一、说教材
《国旗国旗真美丽》是人音版九年义务教育小学音乐一年级上册第3课的一节歌唱课。本课主题是“爱祖国”，这就说明了本单元的中心内容，即寓爱国主义教育与音乐之中。这一课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，通过学习歌曲，让学生知道国旗、国歌是祖国的象征，加深学生对国旗的热爱，对祖国的热爱。
二、学情分析
由于一年级学生音乐课的常规还在逐步养成之中,不可能每个孩子都能够安静的听音乐,这就使教师对课的设计提出了较高要求:一是要新颖,具有吸引力,能激发学生的学习兴趣;二是要符合低年级学生的心理,注意动与静的交替;三是要防止“放得开,收不拢”的现象。
三、说教学目标
1.学生能按节奏有感情的朗读歌词；用赞美的感情，亲切、自然、连贯的声音演唱《国旗国旗真美丽》。
2.通过学唱《国旗国旗真美丽》能自己创编简单动作进行歌表演，培养学生的创造力。
3.知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，培养学生热爱国旗、热爱祖国的情感。
四、说教学重点：
在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。
五、说教学难点：
歌曲的第四乐句八分音符和连音线的掌握。
六、说教法和学法
我采用是快乐教学法；学法是交流、模仿、合作、表演、创作。
七、说教具准备
多媒体、课件、打击乐器
八、说教学过程
（一）导入
师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，同学们，看！这是什么?
生：国旗
师：“小朋友们可真聪明！介绍五星红旗。
师：那谁能告诉我在什么样的场合会升中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？
生答。
师：同学们说得都非常好，（教师边总结边欣赏多媒体图片）。师:那老师还有个小小的问题谁能告诉老师升国旗时要怎么做?
生答。
（二）学习歌曲
1.初听歌曲,感受歌曲
2.师有节奏地朗读歌词
（1）小组合作有节奏读歌词
（2）小组汇报有节奏的读歌词
（3）师生合作有节奏读歌词
（4）解决难点
3.学唱歌曲
（1）模唱旋律，画旋律线
（2）学唱环节
1.师教唱
2.学生跟伴奏演唱
3.歌曲处理
4.合伴奏演唱
（三）表现与创造
1.乐器伴奏
2.歌词编创
3.舞蹈创编
（四）合作表演
分组：舞蹈组、演奏组、歌唱组
（五）课堂小结
同学们我们的音乐课即将进入尾声，请所有同学记住国旗的含义，记住国旗代表的是我们的国家，我们要像热爱生命一样热爱它。最后让我们用歌声一起来祝福我们的祖国吧！
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