各位老师大家很高兴能有这次机会与大家一起来分享我的读书心得“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。” 因此教师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变多么的空洞和无趣!
所以利用这个假期我认真阅读了《教师怎样写案例，反思和论文》这本书，只有在充分了解自己教学活动优劣的前提下才能有所进步和提高。
所以我是从以下几点进行理解的
教师怎样写教学反思，模拟生活标新立异
反思不仅是个人的思想需要，而且是一种高尚的精神活动，将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来，努力提升教学实践的合理性，使自己成为学者型教师的过程。美国学者波斯纳认为没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。他十分简洁地提出了教师成长的规律；“经验+反思=成长”。
通过不同的角度审视自己的教学从而有序地，多层次地进行教育教学反思，把所学理论应用到实践。
教师怎样写教育案例，以案说“法”精辟独到
在实际生活中，可写的案例有很多只要我们注意观察，注意倾听，注意思考，从事例中寻找理论支撑，就能不断提高自己的分析能力。
教师怎样写教育论文，情境操练激活思维
通过这本书我知道了论文分为研讨型，经验型，述评型，报告型等。写论文时要注意规范，选题要小，从小处入手，以小见大，做到心中有数，叙述要生动使读者乐意读下去，通过上面学习到的经验在以后写论文时努力使论文写得观点鲜明，语言精练，结论清晰，不断提高自己分析，总结的能力，向“研究型”教师努力。
以上几点就是我想和大家进行交流分享的全部内容，谢谢大家。
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