为了深入推广国家级优秀教学成果，促进教师专业成长，建立新的课堂教学文化、探索出适合儿童认知规律，结合鸿兴镇小学校主题教研活动的实际，5月18日上午，鸿兴小学在四楼多媒体教室开展了以“激发兴趣，提升学生计算能力”为主题的数学成果推广主题教研活动。本次活动由贾艳娟副校长主持，同时参加本次教研活动的有校长王铁军、教导主任杨秋红、常淑梅，还有同学科的数学教师。
本次执教教师是两位年轻教师。第一节执教教师是裴春香，她执教的内容是一年级《两位数减一位数（不退位）整十数》。裴老师充分利用学具，以学生原有的知识经验为基础，组织他们大胆动脑、自主发现，解决问题。并引导学生从学具操作的描述过渡到多种算式解法的归纳，有感性认识上升到理性认识数学思想。通过做游戏，激发了学生的学习兴趣，提高学生解决实际问题的能力，真正体现了新课程“数学来源于生活，又服务于生活的”价值理念。
第二节执教教师是于盼盼，她执教的内容是三年级《两位数乘两位数连乘笔算乘法》。于老师在整堂课中能关注学生的计算品质、计算中的习惯、计算方法的灵活运用。能关注学生算法算理，我们知道理解算理算法是计算教学的核心，本课中教师多次迁移，让学生充分理解并说出怎样算，为什么这样算，无论是分步还是列综合算式，每一步都表示什么的算理，生动直观地突出了本课的重难点。教师能精心设计与生活息息相关的一些的实际问题，让学生真切地感知到数学源于生活。于老师还利用学习单让学生自主学习和小组讨论学习等不同方式激发了学生的学习探究兴趣，从而掌握计算方法，提升学生的计算能力。
研讨课展示结束，业务领导与数学学科全体教师，进行评议课沙龙活动，做课教师结合前期的理论学习、自主备课、集体备课和授课过程，比较深入谈磨课过程、授课后的收获及存在的困惑。其他参会教师也都结合优秀成果推广的理论学习和自己的课堂教学实践，积极畅所欲言，大家的讨论已经逐渐从评价老师执教如何转变到关注学生的学习状态，学生的学习是否真实发生。通过此次主题教研活动，让我们看到了希望也发现了不足，教师理论学习的重要性不言而喻，成果推广是一缕清风，轻轻叩开教师专业成长的心门，我们将乘着初夏教研之风，轻装远行……
审核签字：贾艳娟 责任编辑：闫爽
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