我校为积极落实省市县教育局規范办学精神，真正实现“减负增效”，激发学生的生活乐趣和学习积极性，提高师生的生命质量，增强学校办学的透明度，进一步实现学校、家庭和社会的联动效应，最大限度地提高学校教育教学质量和学校特色及内涵发展。学校各学科教师要严格控制作业量进一步提高学科作业的效能，学校对学科作业公示工作作如下要求：
1.学校认真听取学生和家长对学科的意见和建议，加强教师对学科作业设计的研究，改进作业的形式和分层要求进一步提高学科教学质量，提高学生和家长对学校办学的满意度，提高教师从事教育工作的幸福指数
2.学校坚持学科集体备课制度，生成学科特色的作业凸显集体备课中对课堂练习和课后作业的要求，每天由备课组长把作业安排告知同备课组教师后，各班级教师根据具体情况确定自己班级作业，每天下午放学前在学校班级黑板上书面形式发布当天的学科作业内容
3.学科作业公示制度实行业务校长亲自抓，分管主任亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，实现学生学习的“日日清、周周清”，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量
4.作业布置原则：总量控制、分类布置，注意合理的作业量和适宜的难度，一二年级不布置书面家庭作业，三——六年级书面作业平均时间不超过1小时
5.学校加强教学常规管理，以此促进作业布置、批改讲评工作，教师作业批改要讲求实效。提倡教师收集整理学生作业中的错题，建立“错题本”，并帮助学生建立自己的“错题本”。
6.双休日或节假日注意作业的多样性。既有巩固性的书面作业，也适当布置一些实践性、探究性作业。
7.学校加大家庭作业的检查力度，检查中一旦发现作业超量、无分层、无批改将给予通报并严肃处理。
当前位置：