通榆县开通镇羊井小学校
抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分。为更好的完成全年德育工作，制定本年度德育工作计划。
一、工作目标
以2017年教育局德育工作计划为指导，坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观教育为主线，把坚定理想信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，全面提高学生的综合素质。
1、加强德育工作的常规管理、进一步推动学校的德育工作，严格规范升旗班队会等仪式，进行富有成效的教育活动。
2、深入开展“三爱三节”教育活动。
3、强化养成教育，新《中小学生守则》，文明礼仪教育。
4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
5、认真抓好学生心理健康教育宣传和各种形式的辅导活动。
6、抓好家长学校工作，成立家长委员会，充分发挥其职能作用。努力整合德育资源、教育力量，为学生健康成长创设和谐环境。
7、深化“中国梦”、“学雷锋”等主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性，继续以重大节日、纪念日为平台，深入开展主题鲜明的系列化教育活动。
8、加强德育科研，以课题为依托，深化德育工作。
二、工作措施
（一）加强班主任队伍建设，
1、认真落实《中小学班主任工作规定》，加强班主任专题培训。
2、开展德育研讨和交流活动，提高班主任的事业心和责任感，提高为学生服务的能力和意识。加强班级管理与维护，坚持正面教育为主，沟通家校共同做好学生思想工作。
3、抓好任课教师学科育人工作，注重学科德育渗透，做到有计划，有落实。
（二）坚持以活动为载体，提高德育工作实效。
1、利用“养成教育宣传月”把新《中小学生守则》和《吉林省中小学文明礼仪基本规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，并制定“学生一日常规”、“养成教育目标”、“文明行为礼仪规范”，突出从“做”中养成良好习惯。正确处理抓日常行为规范和抓教学的关系，避免重教学轻规范，要以规范促教学，努力把良好习惯养成内化为学生自觉行为。
2、开展“三爱三节”主题宣讲活动，围绕“三爱三节”的丰富内涵，开展主题班队会、升国旗仪式等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学，使“三爱三节”教育不断深入人心。使学生自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。
3加强爱国主义、民族精神教育、诚信教育等，促进学生思想道德素质全面发展。立足于建设社会主义核心价值体系的高度。
4、要结合重大节庆日和中华重要传统节日、重要事件和重要人物纪念日，利用班队会等形式，开展主题突出的系列教育活动。
5、认真组织晨读活动，创建有益学生身心发展的班级文化，提升学生的精神面貌，营造浓郁的校园文化气息，增强学校凝聚力。
6、扎实深入地开展经常性的“一帮一”“手拉手”“扶贫助残”活动。拟定于六、十月份以文艺演出为契机开展“一帮一”捐资助学活动。不放弃每一名学生，关注每一名学生。
（三）重校园文化建设，优化育人环境
结合本校实际，抓好校园宣传板报，班级文化建设，重点做好教室的布置，班会的设计，让学生在实际参与的过程中增长知识，长才干，明道理，通过学生的动手设计在营建过程中凝聚人心，形成良好班风。抓好国歌、校歌、队歌等歌曲的传唱工作，做到制度化、规范化，特别是校歌，达到全校师生人人会唱，形成本校特色。
（四）致力于打造亲情校园，法制校园，突出工作重点。
1、从“感动”入手，突出“关爱”，构建和谐的校园人际关系，建立平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好“留守儿童”等弱势群体的教育，关注师生的心理健康。开展形式多样的心理健康教育与辅导，帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑。
2、努力打造法制校园。扎实抓好法制教育，充分利用三、九月法制宣传月开展活动。充分发挥法制副校长的作用，组织开展好法制教育活动，帮助学生树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。进一步完善警校共建文明学校制度，与当地派出所联系沟通，共同关注有不良行为的学生，开展有针对性的帮教工作，预防学生违法犯罪。定期举办安全知识宣传活动，保证学生在校安全。
（五）加强学科教学中德育渗透
积极开展行动研究，聚焦于重点难点工作，努力实现德育工作新突破。各学科教学要以教书育人为根本任务，以培养学生的综合素质为目标。根据学科自身特点，紧密结合课程内容，充分利用各学科教学中的德育因素，有意识地在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合，在学科教学中引导学生形成符合社会规范的积极情感、态度和价值观念。将培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作、珍爱生命、礼仪教育等优秀品质的德育教育融入到课堂教学、综合实践课、社会服务等教育教学活动中。
（六）加强心理健康教育
1、心理健康教育。首先要关注教师心理健康成长，关注教师心理成长。二是上好心理健康教育课。三开展心理健康知识普及与教育活动，为学生提供辅导服务。
2、实施生命教育进课堂，正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。
（七）关注特殊群体学生的德育工作
单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女的德育工作，应成为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园，使这些孩子感受到人间的关爱和生活的美好。特别要对留守儿童的德育要细致化，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。要建立特殊群体学生名册，优先为这些学生择师择友，使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。
（八）加强家长学校工作，重视家庭教育。
通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。召开家长交流会、座谈会，让教师解析发生在校园里的教育案例，让家长解析发生在家庭中的教育案例，在交流中发现问题，探讨问题，解决问题。
继续办好《家教导报》，每学期举办一次家庭教育讲座。
（九）进一步加强学生社会实践活动。
积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活。
二0一七年三月一日
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