为了贯彻落实《教育局2018年工作要点》和《基教办2018年工作计划》及《2018年体卫艺工作计划》等通知精神,进一步强化教学管理,全面提升教育教学质量,以创办人民满意教育为宗旨,结合本校实际特制定本年度教学工作计划。
一、工作重点
1.严格执行落实《吉林省义务教育阶段新课程计划表》开齐、上好国家规定的各类课程,重视非升学考试学科、自测学科的教学。
2.继续加强村小的常规管理和过程评价,实现管理的规范化。
3.开展各类研修活动,通过多种渠道,打造优良教师队伍,努力实现教师队伍高素质。
4.继续开展书香校园活动,鼓励师生开展多样的读书活动,积极参加各类读书竞赛活动。
5.加强信息技术与课堂教学的深度融合,加快班班通白板的培训与使用。
二、具体工作与主要措施
1.除羊井村小执行《吉林省蒙古族义务教育阶段课程计划表》外,其他各村
小严格按照《吉林省义务教育阶段新课程计划表》开齐、开足、上好国家规定的各类课程,重视非升学考试学科、自测学科的教学。各学科均要重视学生写字和口语表达能力的培养,提高学生综合能力。继续抓好和提升小升初教学质量,保持六年级全县统考成绩良好名次。
2.各村小认真执行《开通镇羊井小学校领导巡课制度》和《开通镇羊井小学
校教学常规管理实施细则》,强化对课堂教学的监控,除每学期的学期初、中、末检查外,开展定期与不定期检查,重点查看课程的落实和教师课堂教学常规执行情况。
落实《通榆县中小学管理基本规范》和《开通镇羊井小学校各类人员德能勤绩督导评估细则》,细化教学管理,随机深入查看。
3.认真组织好质量监测和各种常规考试,依据《中小学学科教学质量监测实施方案》,制定我校2018年学科教学质量监测实施方案,5月、10月对各村小教学质量进行监测,通过监测对其教学质量进行分析,切实提高教学质量;7月、12月做好全学科合格率测评工作。
4.业务领导要不断加强学习,发挥领头雁的职能作用,参加教育局、进修学校开展的各项教研及业务培训活动,切实提升业务理论水平。
5.加强教师的各级各类培训,有效促进教师专业发展。除间周的业务学习外,还要多渠道多元化的开展校本研修工作,抓好教师基本功训练,落实并完善集体备课制度,开展好4月、9月份大型教研活动,大兴教研之风,充分发挥骨干教师的示范引领作用,进而优化教学模式与方法,提高课堂教学效率。
此外组织教师积极参加教研部门开展的学科及信息技能等各级各类培训,接受前沿培训的同时做好记录与随笔,达到学有所得学有所用,使教师树立正确的课堂教学观,提升学科专业素养与信息化技能的实际运用能力。
6.深化教学改革,全面提升质量,贯彻落实省市《“一师一优课、一课一名师”活动方案》,组织开展好微课与翻转课堂教学活动,开展好网络“晒课”、“优课”遴选活动。
7.强化幼儿园内部管理,规范教学行为,切实提高保教质量。抓好一日常规,开展好庆祝“六·一 ”、学前教育宣传月等活动,进一步规范办园行为。
继续组织幼儿教师和家长深入学习《3-6岁幼儿学习和发展指南》,并根据幼儿发展水平,以游戏为基本活动方式,通过示范课,做好省统编教材的使用和教学研究工作,有效提高科学教育理念的感召力和凝聚力,防止和纠正学前教育“小学化”倾向,做好幼小衔接工作。以家长会为契机向家长做好科学育儿知识的宣传引导及幼儿教育小学化的危害的讲解,促使广大家长支持幼儿园的教学工作,有实效的纠正和杜绝小学化倾向。
8.师生间广泛开展读书活动,一是在教师中开展以“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”为主题的读书活动;二是利用好《经典诵读》教材,并充分发挥校内图书室作用,在学生中开展“朗读之星”“书香少年”评选、优秀读书随笔征文活动和寒暑假期开展的“读好书 品书香”读书活动,检验读书效果,培养学生勤读善读的好习惯。
9.贯彻落实好《小学生减负十条规定》和《通榆县教育局关于减轻学生课业负担的实施意见》的有关规定,严格控制学生在校时间和作业总量,切实减轻学生课业负担,减负提质,着力培养学生的兴趣、习惯,提高自主学习能力。
10.认真落实学校体育、卫生、艺术课程。广泛深入开展学生阳光体育运动,定期开展形式多样的小型文体活动,确保学生在校每天锻炼一小时。继续开展体育艺术2+1活动,组建兴趣小组,培养学生特长。认真抓好两课两操,定期培训专职教师,五月末各村小结合本校实际开展小型趣味性运动会。
11.做好“十三五”教育科研工作,重点抓好各级课题立项管理,提高课题研究的实效性,做好课题中期汇报和总结工作。
12.加强校园门户网站的建立与使用,建立好教学资源库,发挥资源共享最大化,切实做好更新、升级、维护等工作。
13.加强各功能室建设、使用和管理。
要按规定做好功能室建、管、用工作,加强组织领导,健全制度,做好相关人员的培训工作,保证实验开出率。
重视体卫艺等教育技术装备建设,配置基本的体育、卫生、音乐、美术和劳动技术器材。
14.完善随班就读管理体系,提高三家子、跃进两处村小残疾儿童受教育和自立水平。
15.加强心理健康教育和家庭教育。大力普及师生心理健康知识,加强心理辅导和沟通,努力培养学生良好道德情操。
三、完成随机教学工作
完成上级教育行政部门布置的随机教学任务。
附件:2018年教学工作月份安排表
二O一八年三月






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