​ 2020年8月份备课工作安排

  一、为了加强研究，加强学习，取长补短，达到资源共享的目的，本学期执行集中备课。备课时间:2019年8月17日至21日，共计5天时间,上班时间恢复正常作息时间。（早上7：40--11:20，下午：2：00--4:30）

         二、地点：中心校

         三、具体要求

           1.集中会议结束后,村小为单位学习备课要求，将所学内容记录在业务学习笔记上，全乡统一标注时间2019年8月17日。

           2.备课期间要保证所有学科全部启动，均备出一周的课，以确保开学能开全课程，学生正式开学就步入正轨。

           3.21日上午包保村小领导对备课情况进行全面检查提出指导性建议，写出全面总结。

          4.备课期间行政领导深入到备课班级检查备课情况，检查后召开备课总结会，将检查意见反馈给教师。

          5.21日下午村小组织教师打扫教室，做好开学前的一切准备工作。

         6.各村小在备课期间要安排好课程表，开学第一天就要按课程表授课，使学校各项工作开学就步入正轨。

        四、关于备课工作的具体要求

         1.全体教师备课态度要端正，要依据学科特点，仔细研读课程标准，做到“四备”：备教材、备学生、备教法和学法，要遵循学生的心理特点和认知规律进行教学设计。

         2.教师在备课过程中要大兴教研之风，相互学习，多多探讨，提高备课的有效性。

         3.备课进度要适中，备出一周余课为宜，杜绝抄袭教案和一次性备完的现象。禁止使用旧教案，一经发现严肃处理。

         4.体育、音乐、美术按低中高备课，内容自选。

        5.村小负责人在备课期间要写出综合实践学科的学期活动计划，选择主题要做到符合学生年龄特点和认知规律，充分考虑当地的自然情况，以确保活动可以正真、有效的开展。

       6.校本课程1——2年开设趣味英语，3——6年开设《中华经典诗文记诵》、《通榆文化》，要备出学期计划、学期目标、课时计划。

       7.专题教育以专题教育读本为主，除法制教育外不需要写书面作业。

       8.学期计划中要有学科德育渗透计划。

       9.所有学科均要备详案，环节要全，层次要清，单元结束或3、5课时后要进行教后反思。

      10.学前教师要使用省统编教材，实备实上，达到各领域的内容相互渗透，从不同角度促进儿童情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展，针对家长的需要，大班可讲一年语文、数学知识，小班一定要以活动为主，让幼儿在玩中习得知识。

      11.体育教师在开学前要写出本学期阳光大课间活动计划，开学后就按计划开展活动。

      12.备课期间学校对教师的出勤进行考评，严格控制病、事假、迟到、早退。