通榆县开通镇羊井小学校
一年级语文《画》这节课，我能抓住一年级孩子的认知特点，创设宽松的教学环境，让孩子在轻松愉快的氛围下学习。
多媒体课件的合理运用，极大调动了孩子学习的积极性。教学重点突出了识字和写字的过程，并扎实有效。一类字的教学，我该是觉得老师自己在黑板上范写，多次范写是很重要的。现在的教学对多媒体课件的运用越熟练，对在黑板上书写就越来越生疏，孩子们被课件上的图片、生字卡片“惯”得有些懒于动笔了。课上，我反反复复地在黑板上示范写字，第一次写，要求孩子们仔细观察老师的笔顺、书写每一笔的方法和每一笔在田字格中的位置；第二次写，是巡视了孩子们自己练习写字发现了一些问题后逐一改正他们的错误写法和笔画。
但同时又有许多遗憾：没有很好的关注学生的学习情绪，对学生的学习没有很及时的评价，教学中语言不够丰富，情绪不够饱满，有的环节还浪费时间。
总之，对于低年级的语文课堂教学，我还有许多不足，还需要向身边有经验的教师学习，今后还需要不断地锤炼自己。
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