基本情况
年级 | 应参考 学生人数 | 实际参考学生人数 | 参考率 | 及格人数 | 及格 率 | 优秀人数 | 优秀 率 | 总分 | 平均分 |
四年 | 1 | 1 | 100% | 1 | 100% | 1 | 100% | 94.5 | 94.5 |
试卷分析
(一)总体概述
本试卷共三大部分。从卷面整体上看,本次试题难易程度比较符合学生的认知水平。试题内容紧密联系学生健康生活,试题注重了安全防范与健康双重性。突出了学科特点,体现了《体育课程标准》精神。有利于考察学生对掌握生理、心里、安全等健康的程度,本次测试重视了以学生发展为中心的主体地位。
(二)知识点归纳
(1)本次测试基础知识主要对安全防范进行了测试,突出了体育学科关注身体健康的意识。
(2)试卷还对立定跳远这项技能进行了测试,理论与实践的并行,体现了本次测试的多样性。
(三)学生答题分析
1.填空题:对学生进行了安全防范意识的测试。学生答题情况较好,充分体现了学生对体育课上运动前的安全知识掌握的比较好。
2.简答题: 主要测试了体育课上的运动卫生,学生答题情况较好,说明他具有良好的体育观。
三、教学中存在的问题
学生本次答题情况可以,但文字书写的规范程度还需要加强,尽量少出现错别字。
四、今后教学中努力的方向
今后教学要根据小学生的年龄特点,增强学生体能,培养学生的身心健康。
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