《我认识的蔬菜》教案

2021-10-27 20:44:51浏览次数：10次字体：大 中 小

作者：任成双时间：2017/11/23 活动目标：  通过多种感官认识常见蔬菜的名称、外形特征。  幼儿对植物产生好奇心，敢于在众人面前表达自己的想法。  活动准备：蔬菜纸牌、蔬菜实物、彩泥。  活动过程：  一、激发幼儿学习兴趣，导入主题  师：小朋友都吃过哪些蔬菜？在哪里见过蔬菜？   幼儿：土豆、白菜、茄子等。   幼儿：菜市场、超市、自家园子。   2.导入主题   板书：我认识的蔬菜。  二、活动开始：   1.教师出示幼儿操作材料“蔬菜纸牌”，请幼儿说说蔬菜的名称。   2.教师出示蔬菜实物，让幼儿从形状、颜色味道等方面说出蔬菜的名称；出示蔬菜谜语说出是什么蔬菜？   3.采摘   （1）设置蔬菜地，让幼儿按顺序来采摘蔬菜。      师提示：每人只采摘一种蔬菜，不得弄坏其它菜，采完后马上回到座位上。   （2）师让幼儿说出采摘的蔬菜是什么名称。   4.捏一捏    教师发橡皮泥之前，先给幼儿准备纸板，让幼儿在纸牌上做，要求讲究卫生。    捏时，给小朋友事先分好组，让幼儿自己捏好后，可以帮助其它小朋友。   5.展示   （1）比一比看谁捏得像？   （2）让每个小朋友台前展示，共同分享快乐。  三、活动结束   1.渗透：教师从活动中让幼儿要养成爱吃蔬菜不挑食的好习惯。   2.鼓励：给幼儿每人一颗小星星体验成功的快乐。   3.活动延伸：    师：小朋友，蔬菜的品种很多很多，回家后让妈妈带自己到自家园子里看一下，有哪些你常见的蔬菜，并想对妈妈说什么？