《圆柱的表面积》教学设计

2021-10-27 20:48:47浏览次数：88次字体：大 中 小

作者：许明艳时间：2016/11/28 

课       题：圆柱的表面积

教学目标：1、知识与技能：理解圆柱的表面积的意义，能灵活运用求测面积，表面积的有关知识，解决一些简单的实际问题。

          2、过程与方法：在观察演示中得出结论。

                3、情感态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣。

重 、难点：掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法，明确求圆柱形物体的表面       积实际是求那几个面的面积和。

教学过程：

     一、学前准备

             1长方形的面积如何计算

             2说说圆柱的各部分名称及特征

           二、新   授

             1.概括圆柱侧面积的计算方法

            （1）观察讨论；圆柱的侧面是什么形状，长方形的长和宽分别和圆柱的哪部分有关系。

             （2）计算圆柱侧面积的计算方法

              2.计算圆柱的表面积（例4）

              （1）学生自主探究

              （2）独立解决

              （3）订正

              3.反馈练习；21页做一做

              三作业：22页1.2题