恰似春花向阳开，聚力提升正当时。为探索大单元主题教学路径，有效提升教师对教材的解读与单元整体教学能力，促进教师专业成长，开学第一周，通榆县明德小学校组织语文、数学教师开展了“大单元”教学设计专题学习活动。崔昊副校长主持本次活动。
聚焦大单元落地，蓄能新学期盛放。活动伊始，崔校长对教师“大单元”主题教学寒假自学情况予以小结。肯定了老师们在假期潜心研学，不断提升自我的可贵精神；梳理了老师们在学习过程中的困惑；宣读了《明德小学校关于“大单元”主题教学集中学习计划》。
随后，崔昊校长解读了“大单元教学”是为了实施高素质育人，以大概念、大观念、大问题、大任务等为中心，分析、整合、开发学习内容，进行有明确主题的结构化教学的基本概念。同与会教师一起聆听了齐华老师对《大单元教学中的关键要素》的专题视频讲座。在认真记录学习笔记的同时，老师们还对讲座中“应然”与“实然”展开积极讨论，发表自己的观点和看法，将学习氛围推向新高潮。
研教研学谋发展，群策群力勇当先。本次活动拉开了明德小学校“大单元”教学专题学习活动的序幕。笃行者不以山海为远，善治者无畏问道溯源。相信随着学习和研究的逐步深入，在全体教师的共同努力下，明德小学校在大单元教学上会取得新的进展和突破。
审核领导：李妍 责任编辑：王连硕 撰稿人：曲珊珊
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