最是一年春好处，教研引领共此时。为深度优化课堂教学模式，有效提高教学质量，进一步促进教师专业发展。3月13日，通榆县教师进修学校副校长郭洪策带领孙立艳、陈晶、宋扬、王淑平、郭玉峰、马洪吉、陈少一、李忠英、彭荣芙、马旭、周宇、于丽华十余位教研员莅临通榆县明德小学校开展课堂调研指导活动。
推门听课观常态，精准赋能巧提升。教师进修学校的教研员们按学科分组，以“推门听课”的方式，在李妍校长、崔昊副校长及相应学科组教师的陪同下走进明德小学校的“原生态”课堂。共计听评课13节，涉及一至六年级语文、数学、英语、科学、劳动、地方、校本、综合实践和道德与法治九个学科。
师生同频共生长，专家把脉问诊忙。课堂上，一年二班的小朋友和王悦洁老师一起在诵读识字中，学到了“不说谎话和脏话”的好品质；四年三班的孩子们同叶春杰老师一起在“三月桃花水”中聆听春的声音；五年一班的孩子们和魏丽荣老师在英语的世界里畅谈“My favourite season”；传统的“葫芦工艺”、亮眼的巧手“编花篮”……孩子们在老师的带领下，快乐地徜徉在知识的海洋。教研员们边听边记，从教师的教到学生的学，从目标的落实到课堂互动，捕捉课堂亮点，记录课堂“原”思考。
立足课堂献良策，专业指导促前行。课后，各学科教研员分组与上课老师面对面进行深入交流。交流中，教研员们充分肯定了明德小学校在“打磨生长课堂，促进人人生长”的教学理念的指导下所取得的丰硕教学成果。从教学目标落实到环节设计，从教师专业素养到教法学法等方面进行点评和指导，既表扬了老师们在教学过程中的闪光点又提出了合理化的建议。授课教师虚心听取意见并交流自己的观点。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”本次调研指导活动，助力明德小学校教师队伍的专业成长，为精准施教指明方向，为提高课堂教学质量奠定基础。通榆县明德小学校全体教师必将以此为契机，蓄发能量，阔步前行，再创佳绩。
供稿：曲珊珊 编辑：王连硕 审核：李妍
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