时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。通榆县明德小学校隆重举行了以“悦读书 悦分享”为主题的教师读书沙龙分享会。全体专任教师在李妍校长的带领下经历了一场畅谈读书心得，共沐书墨馨香之旅。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3月伊始，明德小学校就启动了教师读书活动，教师利用课余时间阅读自己选择的书目，书页上记录着红色笔迹的圈点，蓝色笔迹的勾画，黑色笔迹的评点，每一句点评都浸润着教师对文字的解读和理解。读书已经悄然成为教师的自觉行动和内在的需要。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书分享会上，评委组以随机抽取汇报教师的形式开展汇报。我们惊喜地发现，每位教师都精心准备了演示文稿，分享的读书内容大多与课堂教学实践相结合，一边学习名家经验，一边反思教学实践，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
王晓燕老师借助《如何打造学生喜欢的音乐课堂》这本书详细地分享了将生动有趣的音乐游戏引入音乐课堂，吸引学生主动学习音乐，成为音乐活动的积极参与者和音乐创造者的方法。张海英老师分享了李开复的《做最好的自己》让每一位教师都深深记住了“只有做到最好的自己，才能遇见更好的别人，更好的事物。”这句话。
金敏老师分享的是《给教师的建议》这本书，她说：“每次读这本书，眼前都像有一位智者站在你面前，循循善诱，排解烦恼，指点迷津。”袁明珠老师通过《给孩子的思维导图课》一书，重点强调了指导学生设计思维导图要利用分支发散、关键词、色彩、图片来加深印象的策略。
崔亚萍、宋云侠和罗丽娜三位教师结合现行教材和教学实践，细致入微地讲述了《小学数学案例式解读》这本书中关于“乘法对加法的分配律”“理解平均数”和“长方形的认识”相关内容的把握，通过一个个小案例的分享将读书引向实践思考。程志新老师则从“整数乘法”说起，细细揣摩如何引导学生经历从未知到已知思考过程。四位教师接地气的分享，深受会场教师的欢迎。
孙秀娟老师将目光投向《好教师必会的五项新研究》这本书，告诉新教师如何走上幸福的研究之路。刘波老师则从教师基本功的角度分享了《汉字的书法之美》。
会后，李妍校长为分享的几位教师颁发证书以资鼓励。崔昊校长对本次教师的读书成果做了小结，并鼓励大家要“多读书，读好书，善读书。与书为友，品味书香，与读书共成长。”老师们也纷纷表示要把此次读书活动作为起点，努力让阅读成为一种习惯，继续享读书之趣，品百乐人生。
供稿：武艳娇 编辑：王连硕 审核：李妍
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