携浅夏芬芳一缕，赴乡土蕴美之约。为把握新课标的教学改革方向，树立科学的教育质量观，推进新课标“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的深入实践研究，通榆县明德小学校与东北师范大学教育学部联合开展了“跨学科主题融合 跨地区联动教研”活动。通榆县教育局高度重视此项活动。
本次活动由多学科主题学习课例展示、主题研讨交流两部分组成，采用腾讯会议同步直播的方式开展。东北师范大学教学部孙兴华教授名师工作坊成员及东北师范大学教学部研究生、本科生，通榆县明德小学校全体教师在线参加本次活动。
合而有同向阳生，美美与共乡土情。通榆县明德小学校曲珊珊老师执教的五年级乡土课《向日葵》作为课例进行在线展示。向日葵是通榆县重要的农作物之一，是明德小学乡土课程研究主题之一。
孩子们在老师的带领下，对“向日葵”进行了分组研究，本节课上，孩子们从向日葵的分类与播种、文学创作与艺术呈现以及走访考察所得等方面汇报了阶段研究成果。在师生的共同研讨中又发现了“向日葵有关的美食”、“向日葵有关的编织、布艺”等感兴趣的研究主题。
在满怀分享成果的喜悦和深入研究的美好期待中，一次融合多学科的乡土课程之旅落下帷幕。
忙趁东风厚积淀，智慧引领向远行。课例展示后，东北师范大学教学部孙兴华教授做了主题讲座，围绕“KDB”模式对《向日葵》一课进行了主题分析。东北师范大学教学部学生、名师工作坊成员、明德小学校李妍校长、崔昊副校长及乡土教师代表在线参与了交流互动，对《向日葵》一课融合了家乡、数学、语文、劳动、美术、音乐、科学及信息技术等多个学科的跨学科表示赞赏。孙兴华老师带领她的大学生，同明德小学校的教师共同探讨了《向日葵》一课中包含的KDB模式，对这种跨学科融合体现的社会情感学习给予高度肯定。
多学科共赴美好，同携手再续新篇。明德小学校将以此次活动为契机，继续深入研究乡土校本课程，积极推进教师跨学科教学能力培养，提升应用能力，让跨学科教学为明德小学教育教学赋能增值提效。
供稿：曲珊珊 编辑：王连硕 审核：李妍
当前位置：