为更好地落实通榆县成果推广办公室关于《“诵读识字·自主读写”成果推广第一阶段计划》和《通榆县明德小学校“诵读识字·自主读写”教学成果推广第一阶段工作计划》，明德小学校组织全体语文教师于4月起有计划的学习了《小语教学论稿》一书。4月7日下午，在录播教室组织开展了第一次读书研讨交流活动。
通过为期一周的自主学习，教师们认真的学习了《小语教学论稿》一书中“语文教学基本理论篇”和“汉字教学篇”这两部分内容。书中勾画圈点层出不穷，有感而发旁批在侧；读书笔记扎实工整，收获反思跃然纸上。互动研讨气氛热烈，有观点的不谋而合，有分歧的据理力争，有疑惑的柳暗花明……线上沙龙研讨，激烈的思维碰撞，诉不尽的读书心声。
知识的共融，智慧的共享，理念的共通，使第一阶段第一次读书研讨活动圆满落下帷幕。为“诵读识字·自主读写”在明德小学的扎实推广奠定坚实的理论基础，积蕴研习正当时，静待花开自有期。
编辑：王连硕 审核：张丽
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