一、指导思想
按照通榆县教育局2021年总体工作部署，在深入学习县教育信息化主管部门工作要点以及相关文件精神基础上，根据本校教育信息化发展实际情况，制定本年度工作计划。
二、核心目标
贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，持续推进教育信息化“三通工程”目标的实现，基于“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”的应用，促进教育管理与教育教学的深度融合。
三、主要工作与措施
（一）加强县域教育信息化顶层设计
1.认真研究、制定、发布年度工作计划。
2.开展教师全员信息化应用专题培训，组织开展培训。
3.加强专业队伍建设。
（二）加强教育信息化基础设施建设
4. 深入实施教育信息化2.0行动计划，全面配合完成通榆县互联网+教育2.0大数据平台、云录播教室项目建设。
5.加强与宽带网络运营商沟通，切实提高我校网速。
6.维护好我校计算机、班班通设备，满足信息化教学需求。
（三）加强教育信息化与教育管理、教育教学深度融合
7.深入探索“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”应用，使每位教师会使用、能运用。
8.落实教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，指导教师“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂应用。
9.进一步加强我校校本优质教育资源建设；汇集骨干教师、名师资源，发挥其专业引领作用，促进优质教学资源共享。
（四）探索通榆县教育信息化白皮书的编写工作
10.组织我校教师参加教育部教育信息化白皮书案例评选活动。
11.做好“教育信息化白皮书”案例征集评选活动。
（五）高度重视信息化安全管理
12.按照省教育厅网信办、县委网信办要求，建立一把手是网络安全第一责任人制度；及时召开信息化安全工作专题会，开展相关专题培训学习；落实上级各类网络安全文件精神；根据《通榆县委网络安全责任制工作绩效考评指标细则》，迎接年末上级网络安全专项督导检查工作。
13.加强“教育信息化统一用户管理系统”及“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”安全维护。
14.多种途径排查教学软件应用系统（尤其APP类）进校园情况，严格实行审核准入制度，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。做到“管得住”“用得好”。
15.开展年度网络安全环境综合治理专项督导检查，确保全年无网络安全事件发生。
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