通榆县第一幼儿园一、指导思想
按照通榆县教育局2024年总体工作部署,根据本园教育信息化发展实际情况,制定本年度工作计划。
二、核心目标
贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》,持续推进教育信息化“三通工程”目标的实现,基于“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”的应用,以科研为先导,促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。
三、主要工作与措施
(一)加强园内教育信息化工作
1.认真研究、制定、发布本园年度工作计划,并且按照规划内容进行园内信息化工作。
2.完成网站建设工作。
3.开展教师全员信息化应用能力提升培训,每学期进行至少一次的集中培训。
(二)加强教育信息化基础设施建设
4.对园内的光纤、网络时刻监测,有什么情况,及时向上级领导反应。
5.对已有的电子设备进行维护,保证、满足信息化教学需求。
(三)加强教育信息化与教育管理、教育教学深度融合
6.深入探索“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”应用。
7.进一步加强校本优质教育资源建设;汇集本园骨干教师、名师资源,发挥其专业引领作用,促进优质教学资源共享。
(四)科研立项,课题引领
8.在条件允许的情况下,申报教育信息化专项科研课题,以课题研究引领教育信息化工作科学发展。
9.利用“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”推广宣传科研成果。
(五)高度重视信息化安全管理
10.按照省教育厅网信办、县委网信办要求,建立一把手是网络安全第一责任人制度;及时召开领导班子信息化安全工作专题会,开展相关专题培训学习;落实上级各类网络安全文件精神;根据《通榆县委网络安全责任制工作绩效考评指标细则》,迎接年末上级网络安全专项督导检查工作。
12.加强“教育信息化统一用户管理系统”及“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”安全维护,对各级后台管理人员账号、密码定期安全巡查。
13.多种途径排查教学软件应用系统(尤其APP类)进园情况,严格实行审核准入制度,按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。做到“管得住”“用得好”。
14.开展年度网络安全环境综合治理专项检查,确保全年无网络安全事件发生。