幼儿园教师职业道德规范

作者：发布时间： 2024-06-07阅读：36次

幼儿园教师职业道德规范

一、树立正确的意识形态安全观，坚持坚定正确的政治方向，弘扬和践行社会主义核心价值观。遵守社会公序良俗，严于律己，作风正派。

二、热爱党的幼教事业。严格履行岗位职责，坚守高尚情操，发扬奉献精神，坚持教养并重，促进幼儿全面、主动、健康地发展。

三、严格遵守国家教育法律法规，全面贯彻党的教育方针。以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿体、智、德、美诸方面得到和谐的发展。

四、关心、爱护、尊重幼儿。对待幼儿平等公正，严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂幼儿，言传身教，为人师表。

五、团结协作，友善包容。以身作则，自觉抵制社会不良风气影响，不造谣、不信谣、不传谣；尊重同事，谦虚谨慎，注重沟通和学习，加强协作和交流，虚心接受不同意见，努力提升专业技能。

六、因材施教，注重实践，严谨治学，积极创新。树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展规律，重视发展幼儿个性，注重幼儿实践及动手能力的培养，努力开发幼儿潜能；刻苦钻研业务，努力学习新知识，不断改进教育教学方法，提高教育教学水平。

七、仪表端庄，行为规范，符合职业要求。着装整洁得体，举止文雅大方，语言文明有礼；使用普通话进行教学、发言、交谈，语言运用自然流利，语气态度亲切温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦；禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议活动和接待来园客人。时时处处为幼儿做表率。

八、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议；自觉维护幼儿园公众形象，接待家长和来园访客、公事人员等，以礼相待，起立迎送；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长，不利用职责之便谋取私利。

九、爱护公物，关心集体。严格按规定手续借领财物，不私自挪用公用物品；积极参加园内组织的各项活动，为营造团结进取、温馨和谐的园所氛围贡献力量。