聚焦教学常态 共促专业成长 ——通榆县教师进修学校幼教部“推门课”活动纪实

作者：发布时间： 2026-03-20阅读：52次

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业素养的持续发展，3月10日，通榆县教师进修学校幼教部领导一行莅临我园，开展了本学期首次“推门听课”暨教学常规研讨活动。

匠心施教 育见成长

本次“推门课”聚焦语言与品格教育领域，由两位青年教师现场执教，展现了扎实的教学基本功与创新的活动设计。

李汶璐——《今天运气怎么这么好》

   王琪——《小壁虎借尾巴》

自由建构 创意无限

集体教学活动结束后，幼教部领导一行深入班级，观摩了孩子们的区域建构游戏活动。活动室内，孩子们化身为小小建筑师，运用多种材料，自由结伴，专注投入。领导们驻足观看，不时与幼儿轻声交流，了解他们的建构想法。孩子们在自主、愉悦的建构游戏中，不仅提升了空间感知、手眼协调与合作解决问题的能力，更将天马行空的想象化为触手可及的成果。

   把脉教学 引领方向

下午，幼教部领导与执教教师进行了集中研讨与反馈。领导们对两节“原汁原味”的常态课给予了充分肯定，赞扬了授课教师活动目标明确、环节清晰、能关注幼儿个体差异等优点，同时也从核心经验把握、提问有效性提升、幼儿深度探究引导等方面提出了中肯、专业的改进建议。

此次“推门课”活动，既是一次常态教学的精准检阅，也是一次实效高效的现场教研。它不仅为两位青年教师提供了宝贵的锻炼与展示平台，也为全园教师指明了反思与提升的方向。通榆县第一幼儿园将以此次活动为契机，继续夯实日常教学管理，深化课堂教学改革，引领全园教师在专业成长的道路上不断前行，为促进幼儿全面而富有个性的发展不懈努力，努力书写我园学前教育新的篇章。