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开始和停止--姜雪

作者:发布时间: 2021-11-25阅读:35次

2021年通榆县第三幼儿园新教师半日观摩活动教学设计

活动时间:10月22日

活动名称:开始和停止

活动领域:艺术

活动教师:姜雪

设计意图:在平时的活动中我发现幼儿很喜欢用音乐表现自己,但是没有章法和规律,所以我就设计的这节课,让幼儿能在音乐中找到规律知道什么时候停,什么时候开始并且能灵活运用。在平时也可以运用到。

活动目标: 1.通过游戏让幼儿学会认真倾听,培养专注力。

 2.通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地始和突然停止的特点。

活动准备:经验准备:会模仿各种小动物。

物质准备:音乐《我的身体都会响》、《开始和停止》、《拍蚊子》

活动过程:一、热身运动

            播放音乐《我的身体都会响》幼儿跟老师随着音乐做动作。

二、探索音乐的秘密

1.播放音乐《开始和停止》音乐开始小朋友们围一个圈,老师和幼儿一起围着圈走,让幼儿自己探索音乐的秘密。

2. 提问:谁发现这个音乐活动的秘密?

3.小结:这个音乐秘密就是当音乐开始的时候我们就走起路,动起来,音乐忽然停止,我们也要停止动作。

4.再次播放音乐,幼儿自己选择喜欢的小动物或者喜欢的步伐进行游戏,音乐停止的时候可以选择自己喜欢的造型,提醒幼儿认真倾听音乐。

三、音乐游戏

            播放音乐《拍蚊子》做音乐律动游戏结束活动。

活动延伸: 在平时课后可以播放音乐带幼儿玩开始和停止的游戏。